TWGHs Li Ka Shing College
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額
| 中一班數 | 中一學位 | 自行學額 | 甲部學額 | 乙部學額 | 叩門學額 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 170 | 51 | 11 | 98 | 10 |
收生要求、準則及比重：
- 40% 學業成績，校內成績及教育局提供申請學生的成績次第名單；
- 20% 課外活動及服務；
- 40% 面試表現。
學校類別
- 所屬區域：北區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 1
- 教學語言：以英文為主
- 學校宗教：不適用
學校歷史
- 創校年份：1982
- 辦學團體：東華三院
- 辦學宗旨：推行全人教育，訓練學生自律自愛，誘發學生盡顯個人潛能。勉勵老師提升專業精神及能力，提供優質教育，為國家社會培育優秀人才。
- 學校校訓：勤、儉、忠、信
- 管理架構：設行政委員會、學務發展委員會及學生關顧委員會，分管各類校務。同時設立學務、訓輔、課外活動、升學及就業輔導、德育及公民教育、藝術教育及資訊科技組，推行均衡教育。
- 現時校監／校管會主席：梁定宇
- 現時校長：歐文素
教師資料
- 全校教師總人數：68
- 教師持教育文憑人數百分率：91%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：44%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：31%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：37%
- 教師年資5至9年百分率：7%
- 教師年資10年或以上百分率：56%
教學情況
教學語言：
教學語言以英文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、中國歷史、歷史、生活與社會、音樂、體育、視覺藝術、德育及公民教育科、普通話。
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文、跨課程語文（中一、中二）英國文學（中三）、數學、地理、綜合科學（中一、中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、電腦認知、家政、設計與科技。
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
必修科目：中國語文、公民與社會發展科
選修科目：中國歷史、歷史、旅遊與款待、視覺藝術
其他：藝術教育（中四、中五）、體育、德育及公民教育
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
必修科目：英國語文、數學
選修科目：企業、會計與財務概論、經濟、地理、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、數學延伸部份單元一（微積分與統計）、數學延伸部份單元二（代數與微積分）、音樂
其他：STEM（中四、中五）
全校語文政策：
該校多年來以提升學生三語兩文能力作為重點關注項目，故推行了不同措施及項目。其中包括：
- 初中增設英語校本課程，如跨課程語文學習、英國文學，以增加學生接觸及學習英語機會。
- 近年參加教育局中文科種籽計劃，先後有八名教師借調至教育局協助推動課程改革，令該校教師掌握課程發展的趨勢。
- 透過普通話科及多元學習活動，加強學生聽講普通話的能力。
測考及學習調適措施 ：
各級學生須達到指定要求方可升級，有關要求已列於手冊內供家長參考。為配合新高中發展及對學生學習表現作全面評估，於中一至中五均設立持續評核制度，即按學生的課堂表現、繳交功課質量、欠交功課記錄及指定功課的評核等給予學生持續評核分數，有關分數將計算入全年總成績，改變純以測考為本之評核制度。
班級編制：
- 本學年中一班數：5
- 本學年中二班數：5
- 本學年中三班數：5
- 本學年中四班數：5
- 本學年中五班數：5
- 本學年中六班數：4
學校學費：
毋須繳付學費
東華三院李嘉誠中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 1C
校風：
該校校風淳樸，管教嚴謹，老師對同學主動關懷，讓中一同學能在短期內融入校園生活。除有社工及教育心理學家外，更透過推行訓輔合一及成立四社、「大哥哥大姐姐功課輔導計劃」、「雙班主任制」等政策，協助學生健康成長。
學習和教學策略 ：
學校十分重視以英語為學習語言，透過英語日、英語週、海外交換生計劃等活動，營造豐富的英語環境；該校嚴謹推行正規課程教育，確保學生於個人學識及在公開考試中取得理想成績；同時積極參與各類新課程的先導計劃，如中、英、數、資訊科技教育等。近年更安排該校優秀老師借調至教育局，以協助全港推動各科課程發展。該校老師亦積極設計校本課程如綜合藝術教育，開創同類課程之先河。該校致力鼓勵老師進修，與其他地區及本港學校交流；同時引進新教學法，如協作教學法、跨科專題研習等，並安排老師共同備課及參與同儕觀課，以提升教學果效。近年更加強學生之思考能力及自學能力訓練，以配合時代需要。
教師專業培訓及發展 ：
除透過同儕觀課及共同備課等平台，鼓勵教師相互學習，提升學與教效能外，亦成立教師發展組，就老師及學校需要，統籌教師培訓活動以配合相關發展。
全校參與模式融合教育：
該校為有特殊教育需要的學生成立學生支援組，成員包括校長、副校長、訓輔組主任、特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、語言治療師、社工、班主任、教學助理等，落實推行「全校參與」模式融合教育，照顧個別差異，包括優化課堂學與教策略，提供評估、轉介、輔導及訓練。
在資源運用方面，利用學習支援津貼及結合其他校內資源，為有需要的學生提供社交、情緒、執行技巧、言語表達等訓練小組、課後輔導班、家課和測考調適、「生涯規劃」輔導；又與有特殊教育需要學生的家長緊密溝通，並鼓勵家長參加講座，以了解有特殊教育需要學生的學習特性，從而配合學校的措施。為提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力，亦鼓勵教師參與由教育局舉辦的培訓課程。
學校設施 ：
該校已設置Wifi900的加強無線網絡基礎設施，全校課室及禮堂均安裝冷氣，並已裝置電腦、投影機及實物投影機，全面開展資訊科技教學。另設有電腦室、演講室、學生自學中心、學生活動室及水簾溫室等。
學校聯絡資料：
- 電話：26697455
- 傳真：26699631
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.twghlkss.edu.hk
- 地址：新界粉嶺祥華邨
- 網頁更新日期：2024年1月4日
