Christian Alliance S Y Yeh Memorial Primary School
學校類別
區域：元朗區
小一學校網：72
學校類別：資助
學生性別：男女
教學語言：中文、普通話及英文
學校宗教： 基督教
一條龍中學：-
直屬中學：-
聯繫中學：-
學校歷史
創校年份：2001
辦學團體：香港九龍塘基督教
中華宣道會
辦學宗旨：本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。
學校校訓：「敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。」
管理架構：主要按學校表現指標分為四大範疇，領導者與持份者於不同層面均具備專業領導能力，持續優化，不斷學習的正向文化，推行課程及全方位發展，達成學校的使命。
現時校監／校管會主席：鄧天恩
現時校長：徐式怡
學校學費：
毋須繳付學費
教師資料
教師總人數：61
教師持教育文憑人數百分率：100%
教師持學士人數百分率：100%
教師持碩士／博士人數百分率：23%
教師持特殊教育培訓人數百分率：63%
教師年資0至4年百分率：36%
教師年資5至9年百分率：26%
教師年資10年或以上百分率：38%
班級編制：
本學年小一班數：5
本學年小二班數：5
本學年小三班數：5
本學年小四班數：5
本學年小五班數：5
本學年小六班數：5
2023-2024學年總班數：30
班級教學模式：
該校實施小班教學，並採取多元化的互動學習策略。於各年級對焦推行適異化教學，按學生學習需要分流學習，設定具挑戰性及具體的學習目標，調適課程、學習、分層課業，以多元化評估模式，分層提升學生的學習效能。
分班安排：
小一平均分班，小二至三各設兩班自主性較高班別，其餘平分班。小四至六推展全面適異教學，按學生學習需要分配班別，調適課程及課業，因材施教。英文科設分流學習，分層提升學生的英語能力。
測驗和考試次數：
全年全科測驗次數：0
全年全科考試次數：3
宣道會葉紹蔭紀念小學好唔好？
校風：
以靈、訓、輔合一的方針，致力發展全人教育，推展自律文化；透過舉辦主題性校本輔導活動，培育成長性思維，深化正向校園文化，啓發學生之潛能，建立自主堅毅的生命。
學習和教學策略 ：
1. 學校實行專科專教，開展校本學習單元，鞏固學生的科本知識。
2. 小一至小三推行RWI英語拼音課程，小四至六進行英語高階讀寫計劃，發展學生兩文三語的能力。下午設英語多元課程，增加運用英語的信心。
3. 小二至小三以普通話教授中文科，以二拼法拼音方案教授普通話拼音，提升溝通能力。小一、小四至小六以粵語教授中文，配合高階思維策略的應用，深化語文學習。
4. 各主科設進展性評估，促進學與教成效。總結性評估後設學業能力跟進計劃，進行評估回饋，提升效能。引入自主學習策略，激發學生的學習動機，掌握學習方法，提升效能。
全方位學習 ：
學校活動包括籃球、手球、田徑、羽毛球、健體操、跆拳道班、手鈴隊、敲擊樂隊、管樂班、小提琴班、詩歌班、木笛隊、校園記者、國畫班、書法班、初小科探班、領袖訓練、服務學習、戶外學習、境外遊學、資優課、藝術小組、奧數、珠心算等。周六設學生團契時段，認識真理。
課程剪裁及調適措施 ：
1.各科每週進行同級備課會議，制訂各級各班分層學習材料及課業，運用單元式進展性評估診斷學習狀況。2.小四至六進行全級適異教學及英文科分流教學。3.各科引入多元化電子評估工具，作即時跟進。4.課內時段設導修課時段，讓科任適時跟進學生學習。5.進行資優校隊培訓，如奧數、科技探究、體藝專才培訓等。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通；及該校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家校合作：
1. 舉辦不同類型家長面談、講座、小組互動、親子活動以加強家校聯繫。
2. 與家教會合作，組織家長義工隊，協助推展校內活動及親子教育。
3. 舉辦「家長學堂」作系統性家長培育計劃，提高家長教養孩童的認知和技巧。
環保政策：
推動不同的環保活動，如校園清潔活動、葉小伊甸園及節能省電活動等，讓學生從生活中建立健康的環保生活。
學校設施 ：
課室數目：30
禮堂數目：1
操場數目：3
圖書館數目：1
特別室：7間（學生活動室、語言室、創客學習空間、多用途室、常識室、視藝室、音樂室）。
校車：有
保姆車：無
學校聯絡資料：
電話：31522973
傳真：29948648
電郵：[email protected]
網址：http://www.casyymps.edu.hk
地址：新界元朗天水圍天澤邨
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網頁更新日期：2024年1月4日