Christ College
學校類別
- 所屬區域：沙田區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 2
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：基督教
學校歷史
- 創校年份：1953
- 辦學團體：九龍城基督徒會
- 辦學宗旨：本著主耶穌基督的愛心，聖經的真理和原則，致力推行全人教育，使學生在德、智、體、群、美及靈育各方面均衡增長。
- 學校校訓：耶穌說：「我就是道路、真理、生命。」
- 管理架構：學校實行校本管理，設有行政委員會，增加員工參與政策和反映意見的機會，校政開放，透明度高；學校並設立多個部門，負責統籌課程、資訊科技、聯課活動、訓育、公民及德育發展、宗教活動及家長和校友聯繫等工作。
- 現時校監／校管會主席：蕭振強
- 現時校長：馮志德
教師資料
- 全校教師總人數：55
- 教師持教育文憑人數百分率：48%
- 教師持學士人數百分率：55%
- 教師持碩士／博士人數百分率：28%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：18%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：18%
- 教師年資5至9年百分率：13%
- 教師年資10年或以上百分率：69%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、生活與社會、中國歷史、宗教教育、視覺藝術、設計與科技（中一至中二）、科技與生活（中一至中二）、音樂、體育、普通話
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、中國文學、數學（必修及延伸單元一）、生物、中國歷史、歷史、公民與社會發展、經濟、企業、會計與財務概論、地理、宗教教育、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文、數學（必修及延伸單元二）
全校語文政策：
學校重視培育學生兩文三語發展，初中部分班別以英語為主要授課語言。（詳情請參閱學校開設科目的資料）。在初中多個科目中，包括：數學、綜合科學、普通電腦、生活與社會：資源與經濟活動*（中三）、地理、歷史，學校會按學生能力編配，分別用英語或輔以英語延展教學活動授課，讓學生在初中奠定良好英語基礎。學校善用持續評估以了解學生英語水平，提供合適支援，提升學生英語能力。英文科在初中各級設特色學習活動，例如：英語健康飲食烹飪比賽、英語時裝設計比賽等，以讓學生提升口語能力及培養團隊協作精神。學校亦致力優化語文氛圍，除了中英文科每年均舉辦多項語文活動，學生亦參與英語、普通話作早會宣佈和分享，促使學生能透過多元活動學習語文。此外學校亦積極推行中英文閱讀計劃及安排午讀課，以打穩學生語文的基礎。
測考及學習調適措施 ：
學校推行持續性評估策略，除每學年有兩次的考試和統一測驗，老師也安排不同類型的評估方法如專題研習、小組討論及匯報、習作表現、課堂觀察等，以評估學生各方面的學習表現和成果。
班級編制：
- 本學年中一班數：4
- 本學年中二班數：4
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：4
- 本學年中六班數：4
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
A. 面試表現35%； B. 教育局提供的成績次第資料20%； C. 小五、小六校內成績15%； D. 操行20%； E. 課外活動及獎項10%。
基督書院好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 2A
校風：
視學及外間對該校的評價：「學校校風純樸，學生純良守規，師生關係融洽，亦師亦友」。學校又著重推行全校參與的輔導服務，為學生提供各項輔導計劃和活動，如「成長小組」、「領袖訓練」及「多元培育營」及「生命奮進營」等，培養學生正確的行為和價值觀，幫助他們健康成長。
學習和教學策略 ：
教師團隊致力成為學習型社群，重視專業討論及教學成效。學校推動各項觀課交流、共同備課、集體討論、課研時段、公開課等專業發展措施，讓所有教師都能透過互相觀摩（同科或跨科）、反思檢討，以提升學與教成效。學校著重閱讀，中一至中四均設有固定午讀時段，培養同學的閱讀習慣。學校在發展跨學科閱讀上多次獲教育局肯定，教師團隊致力營造良好的閱讀氛圍。各科設有科本閱讀計劃，配合不同推動閱讀措施，包括：書展、閱讀週會，尋訪書、書籍分享、漂書角等活動，讓同學拓闊閱讀面，增加興趣和見識。學校會透過各級學習分析問卷以適時回應學生的學習需要，另外，透過學習策略培訓課程，加上不同學習聚會、講座和特別課，讓學生掌握各種提昇學習效能的方法。整體上教師們為學生提供多樣化的學習經歷、著重參與及思考，使學生能在學習中體驗生活，建構知識，培養終生學習態度和能力。
教師專業培訓及發展 ：
學校重視教師專業發展，鼓勵教師持續進修，於上課時間表設定課研節，不時籌辦校本教師研討會及工作坊，組織教師交流團等活動，以提升教師的專業水平及拓闊視野。
全校參與模式融合教育：
該校採用「全校參與」模式推行融合教育，特殊教育學習支援組由統籌主任領導，主要成員包括副校長、助理校長兼輔導主任、學務主任、支援老師、輔導員、社工、教育心理學家、言語治療師和各相關教師，一同支援有特殊教育需要的學生。學校運用學習支援津貼聘請輔導員為學生提供適當的支援，亦有外購言語治療服務及其他小組活動，為學生提供適切的訓練，包括讀寫訓練、社交技巧訓練、專注力訓練及提供輔導服務等。我們亦透過課業及測考調適等照顧學生的學習差異，協助提升特殊教育需要學生的學習成效。
在教師團隊方面，校方定期向全體教師發放融合教育資訊、舉辦專題講座、安排及鼓勵教師報讀相關課程，亦會按需要與教師召開會議，以協調個別同學的特殊需要，提升教師的專業能力。
該校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過面談、陽光電話、電子平台與家長商議和檢視學生的支援策略。該校亦與不同專業人士協作，定期進行個別會議及學生評估，讓家長及學生一同參與制定、檢視個別學習計劃。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。
學校設施 ：
除基本設施外，學校更設有電腦輔助教學中心及資訊科技學習中心。全校課室、圖書館及禮堂已安裝空氣調節系統，課室及特別室亦已裝置電腦及多媒體教學設施。
學校聯絡資料：
- 電話：26353330
- 傳真：26364588
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.christcollege.edu.hk
- 地址：新界沙田博康邨5A區
- 網頁更新日期：2024年1月4日
