恩平工商會李琳明中學

YPICA Lee Lim Ming College

恩平工商會李琳明中學

學校類別

  • 所屬區域:屯門區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 3
  • 教學語言:以中英並重
  • 學校宗教:不適用

學校歷史

  • 創校年份:1987
  • 辦學團體:恩平工商會學務有限公司
  • 辦學宗旨:該校以「敦品勵學」為校訓,旨在培養學生孝親愛人和諄樸務實的品格,同時誘發他們勤奮學習,勉力提升自己的知識。學校為不同文化背景的學生服務,著力提倡種族融和教育,促進文化交流。
  • 學校校訓:敦品勵學
  • 管理架構:由校長領導不同組別的教職員訂定工作方針及開展各項計劃,考績制度與教師培訓互相配合,提升學校的質素。
  • 現時校監/校管會主席:李慧芬
  • 現時校長:郭潤偉

教師資料

  • 全校教師總人數:44
  • 教師持教育文憑人數百分率:91%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:41%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:43%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:27%
  • 教師年資5至9年百分率:2%
  • 教師年資10年或以上百分率:71%

教學情況

教學語言:

教學語言以中英並重 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文,數學*、科學(中一及中二)*、科學(中三生物、物理、化學)*、中國歷史、歷史*、地理*、音樂*、家政、電腦、體育、普通話、視覺藝術、德育及公民教育科、生活與社會*、閱讀課

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

中一至中六級實行母語教學。該校設英語角提供豐富的英語學習環境及資源,並透過不同的學習活動,強化學生掌握「兩文三語」的能力。此外,學校推行一系列的跨課程英語活動,以強化學生的英語能力,並在不同的情境下學習以英語溝通。活動包括:文化日、Worldwide Wonders、課後英語延展教學活動。

測考及學習調適措施 :

除每學期考試外,該校各科均採用持續性評估方法及設立平時分制度,鼓勵多元化的延續性評估。

班級編制:

  • 本學年中一班數:2
  • 本學年中二班數:3
  • 本學年中三班數:3
  • 本學年中四班數:3
  • 本學年中五班數:2
  • 本學年中六班數:2

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。中一自行分配學位收生準則:
1. 學生在小學階段各方面表現 50%:小五、小六學業成績、操行、課餘活動、社區/校外服務及才能;
2. 學生面試表現 50%:禮貌、儀容、創意、應對、傳意技巧及解難能力。

恩平工商會李琳明中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3A

校風:

該校致力建立優良的校風,由學生事務委員會統籌及家長大力支持下,營造關懷的校園氣氛,透過活動提供積極正面的支援,確立學生良好的品格。該校支持融合教育,提供系統性的學習支援計劃,協助有特殊學習需要的學生,並關注他們待人接物的態度和身心健康。

學習和教學策略 :

透過多元化的學習活動及獎勵計劃激發學生的學習動機,提升他們的自學能力,並運用嶄新的教學法及資訊科技輔助教學,豐富學生的學習經歷,發展優質教學。而課程根據教育局之指引而編制,各科亦按學生的興趣和能力而裁剪及設計合適的校本課程。 該校採用以下策略推動學習: 
1. 中文科分組上課; 
2. 中一、中二、中三及中四級英文科及數學科按能力分組上課;
3. 中一級及中二級科學科分組上課;
4. 初中設「拔尖班」,為學生提供增潤課程; 
5. 設「全方位活動日」兩天擴闊學習空間; 
6. 有系統組織初中各科的專題研習,務使學生易於掌握其中的技巧;
7. 組織跨學科活動,發展學生的共通能力;
8. 初中在科學科及電腦科加入STEM的元素,包括材料選用、編程等,內容以應用STEM的知識於日常生活中為主。

教師專業培訓及發展 :

每年皆舉辦教師專業發展日,邀請專家到校與老師共研教學上的最新發展,使老師在繁忙的教學工作中有所反思。此外學校亦積極提倡同儕互動文化,老師間經常進行教學交流活動。

全校參與模式融合教育:

  • 該校設有支援有特殊教育需要學生的設施;
  • 該校每年均會為全校學生舉辦關於融合教育的講座;
  • 該校每年均會安排教師參加「照顧不同學習需要」的相關課程及安排教育心理學家為全校教師舉辦工作坊;
  • 該校為所有有不同學習需要的學生作教學、課程、功課及測考的調適,並安排專業人士為學生進行評估及訓練;
  • 該校為每位有特殊教育需要學生設立個人概覽及個別輔導,支援學生學習及情緒需要。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。1.為非華語學生教授及報考不同公開試課程;2.為非華語學生制定校本中文課程;3.中文課後增潤班;4.設計寫作能力學習成果評估表;5.舉辦中文活動讓學生接觸中文。

學校設施 :

多媒體學習中心、英語角及中文角、STEAM學習中心、電腦室2個、生涯規劃活動室、學生活動室、學生訓育室、學生輔導室、家長資源中心。校舍有空調設備及資訊科技教育設施。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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