聖羅撒書院

St. Rose of Lima’s College

聖羅撒書院
聖羅撒書院

聖羅撒書院是位於沙田區的一所資助學校。該校只收女學生,屬於Band 1 學校。教學語言主要以英文為主。創校於1948年,辦學團體是瑪利亞方濟各傳教修會,是一所天主教學校。

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。

2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額

中一班數中一學位自行學額甲部學額乙部學額叩門學額
517051210710

收生要求、準則及比重:

  1. 40% 面試表現;
  2. 15% 學業表現;
  3. 30% 教育局學生成績次第排名;
  4. 5% 操行;
  5. 5% 活動與獎項;
  6. 2.5% 天主教徒;
  7. 2.5% 直繫親屬為該校學生或校友。

學校類別

  • 所屬區域:沙田區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:女校
  • 學校Banding:Band 1
  • 教學語言:以英文為主
  • 學校宗教:天主教

學校歷史

  • 創校年份:1948
  • 辦學團體:瑪利亞方濟各傳教修會
  • 辦學宗旨:承襲基督自我奉獻、博愛世人及宇宙萬物的精神。在充滿愛和服務精神的學校大家庭中,以福音精神及中華文化特質提升學生,使每一位學生都能整合地成長。
  • 學校校訓:忠誠仁愛
  • 管理架構:法團校董會下設校監一職。校長一職以下設校政、職員培訓、學術事務、靈修事務、學生輔導、訓導、職業輔導、課外活動、資訊科技等多個委員會。
  • 現時校監/校管會主席:SR. LILLY DUGGIMPUDI
  • 現時校長:練茂棠

教師資料

  • 全校教師總人數:64
  • 教師持教育文憑人數百分率:88%
  • 教師持學士人數百分率:53%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:47%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:17%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:36%
  • 教師年資5至9年百分率:16%
  • 教師年資10年或以上百分率:48%

教學情況

教學語言:

教學語言以英文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、中國歷史、宗教、德育及公民教育、普通話

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文、數學、生活與社會、英語文學、綜合科學、地埋、歷史、電腦、家政、視覺藝術、音樂、體育

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、中國文學
(非公開考試科目:宗教、德育及公民教育)

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文、數學(包括延伸部分單元一及單元二)、公民與社會發展科(中四至中六)、英語文學、生物、化學、物理、經濟、地埋、歷史、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論」
(非公開考試科目:體育)

全校語文政策:

該校以英語為主要教學語言,但亦強調兩文三語之重要性。(詳情請參閱2022/23學年的開設科目及2023/24學年擬開設科目的資料。)

測考及學習調適措施 :

中一至中三級全年共有四次考試;而中四及中五級全年共有二次考試。中六級則有一次考試。

班級編制:

  • 本學年中一班數:5
  • 本學年中二班數:5
  • 本學年中三班數:5
  • 本學年中四班數:5
  • 本學年中五班數:5
  • 本學年中六班數:5

學校學費:

毋須繳付學費

聖羅撒書院好唔好
聖羅撒書院好唔好

聖羅撒書院好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 1B

校風:

簡樸生活,務實作風,使學生能和睦相處。設有學生支援組,策劃及統籌有關活動。

學習和教學策略 :

教師循循善誘,提高學生學習興趣。該校近年加強推行混合式教學及電子學習,教師透過不同的網上學與教平台,提升學生學習的主動性。除著重學業成績及培養閱讀風氣外,教師亦安排各項多元化活動,提升學生各項共通能力。提供多元化課程,為學生升讀本地或海外大學作出準備。

教師專業培訓及發展 :

由專責委員會統籌有關工作,每年均邀請專家為該校老師安排專業發展活動。

全校參與模式融合教育:

該校致力建立關愛、共融校園文化,以「全校參與」模式為有特殊教育需要的學生提供適切和多元化的支援服務。學校成立學生支援組,由特殊教育需要統籌主任作統籌,成員包括輔導教師、升學就業輔導教師、中文科教師、社工和教育心理學家,為有特殊教育需要的學生及家長提供適切的支援;為加強教師對融合教育的認識及提升專業知識,校方鼓勵教師參與教育局主辦的「照顧不同學習需要」培訓課程,更邀請駐校教育心理學家為全校教師提供培訓;此外,該校靈活運用「學習支援津貼」,增聘融合教育教學助理為有需要的學生提供課後功課輔導班。該校按照「全校參與」模式照顧個別差異,推行正向教育策略以支援學生的特殊學習需要及應試技巧;又外購專業支援服務,如言語治療以協助有言語障礙的學生發展溝通和語言能力,及註冊社工為特殊學習需要學生提供多元化的支援服務;同時,校方會按個別學生的需要,作功課及測考調適。該校重視家校合作,建立恆常溝通機制,定期向家長報告學生的學習進度及成果。我們透過不同渠道,與家長一起商議有關支援學生的策略,關顧學生的學習和成長。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。學校鼓勵教師進修非華語中文教育課程,使教學策略與時並進。

學校設施 :

校舍設有英語室、中文室、數學室、通識教育室、科學實驗室、校園電視製作室、電腦輔助教學室暨STEAM ROOM、多媒體教學中心暨MAC CENTRE、電腦室、地理室、美術室、音樂室、家政室、自學中心、圖書館、多用途室及學生活動中心。全校課室及特別室均有空調裝置。校方已於所有課室及特別室安裝液晶體投影機、實物投影器及接駁互聯網之電腦,近年更添置可投射平板電腦畫面的裝置及觸控顯示屏/電子白板,以便學生分享學習成果。

學校聯絡資料:

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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