Queen Elizabeth School Old Students’ Association Tong Kwok Wah Secondary School
學校類別
- 所屬區域：元朗區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 3
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：不適用
學校歷史
- 創校年份：2005
- 辦學團體：伊利沙伯中學舊生會教育推廣機構有限公司
- 辦學宗旨：實踐理想，承擔使命。協力為學生營造一個正面和充滿關懷的環境，建立一個能體現手足情、鄰里心、愛國誠、人類友愛的社群；協力為該校成員營造一個修己至善的環境，發揚專業精神。
- 學校校訓：修己善群
- 管理架構：該校由法團校董會管理，設有教師委員及家長委員。該校重視高參與及專業管理模式，決策過程透明，所有成員均可取得相關資料。校內亦建立高度問責及質素保證機制，不斷檢視及完善管理架構。
- 現時校監／校管會主席：湯修齊
- 現時校長：温頴思
教師資料
- 全校教師總人數：62
- 教師持教育文憑人數百分率：93%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：54%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：37%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：32%
- 教師年資5至9年百分率：7%
- 教師年資10年或以上百分率：61%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、數學、科學、地理、歷史、中國歷史、生活與社會、電腦認知、體育、視覺藝術、家政、音樂、普通話（中一、中二）、成長課、閱讀及寫作
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、數學、公民與社會發展、歷史、經濟、企業會計與財務概論、地理、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、科技與生活、健康管理與社會關懷、體育、視覺藝術、成長課、閱讀及寫作
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文
全校語文政策：
為提升學生的中英文語文能力和興趣，學校安排小班和分組教學，及各種課後增潤課程。此外，學校聘用兩位外籍老師，安排多元化的英語學習活動，營造良好的英語學習環境和增加學生運用英語的機會。
測考及學習調適措施 ：
全學年設兩次考試及統一測驗，結合進展性及總結性評估，檢視學生的學習成效；積極使用水平參照模式評量、專題研習及其他實習課業。
班級編制：
- 本學年中一班數：4
- 本學年中二班數：4
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：4
- 本學年中六班數：4
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。評核範疇包括：面試表現 35%；學業成績 35%；操行、參與服務、課外活動之表現及個人專長與才華 30%。
伊利沙伯中學舊生會湯國華中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3B
校風：
採用全校參與培育工作模式，強調互相尊重、正面積極與關愛的校園文化。學校透過雙班主任制，老師級集會分享、成長課、活動工作坊和跨科課程，培育學生的品格和公民素質，並強調身心平衡發展，鼓勵學生努力學習，以追求卓越為依歸。
學習和教學策略 ：
學與教策略根據學校十大課程目標制定：
- 強化學生兩文三語、掌握溝通和運算；
- 強調學習範疇的理解及應用；
- 培養學生認識、理解和欣賞藝術、文化及理性思維，發掘藝術天分；
- 獲取香港、中國及其他國家政社經知識；
- 培養公民意識，學會在一國兩制原則下，高度自治的香港特別行政區所需的知識、技能及態度；
- 使學生尊重和欣賞不同能力、性別、種族、國家、宗教、文化、經濟、政治及社會背景的人；
- 明白環境及自然資源生態周期，理解可持續發展；
- 為升學或就業作準備；
- 培養生活技能，以促進親子關係；
- 提倡終身學習，學以致用，溫故知新，培養判斷力，遵循道德操守。
此外，初中階段實施小班教學，照顧學習差異；推廣電子學習，培養學生自學能力和精神。
教師專業培訓及發展 ：
學校全年推行教師專業發展計劃，教師進行同儕觀課、備課，鼓勵教師參與專業發展課程。學校致力支援教師運用資訊科技教學，通過觀課、議課及分享，提升教師的教學效能。
全校參與模式融合教育：
學校採用「全校參與」模式照顧學生的個別差異，透過教育行政組、正規課程組、培育組與升學及就業輔導組的緊密合作，共同制訂融合教育政策，全方位支援學生，並適時檢視有關政策的執行情況。學校在正規課程、行政支援、培育課程及延展活動等層面支援具特殊學習需要的學生，發展他們的潛能。有關安排如下：為有需要的學生安排校內及校外特別考試、提供言語治療師及教育心理學家評估服務、安排社交及自理能力訓練，提供生涯規劃及就業支援服務。此外，學校會開設個別學習計劃，為學生提供不同類型的支援。學校運用學習支援津貼聘請額外老師、輔導員及教學助理，以確保上述安排能令學生受惠。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。該校全年為非華語學生提供課後支援課程，每星期一次，每次兩小時，以鞏固非華語學生的中文基礎，累積詞彙量，加快適應以中文為學習語言的科目。
學校設施 ：
除政府提供千禧校舍的標準設施外，學校更斥資購置多元學習設備，包括所有課室安裝流動上網設備，配合300台的平板電腦，透過互動教學模式，提升學習成效。校園電視台鼓勵學生發揮創意，展現多姿多采的校園生活片段。
學校聯絡資料：
- 電話：26175000
- 傳真：26175222
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.qts.edu.hk
- 地址：新界元朗天水圍天華路57號
- 網頁更新日期：2024年1月4日