Pok Oi Hospital 80th Anniversary Tang Ying Hei College
學校類別
- 所屬區域：西貢區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 2
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：不適用
學校歷史
- 創校年份：1999
- 辦學團體：博愛醫院
- 辦學宗旨：以博愛醫院「博施濟眾，慈善仁愛」精神作為培育學生的總方向，持續發展成為具教育理想、關愛學生的教育團隊，為學生提供全方位的學習環境，使學生在愉快、和諧的學習氣氛下，充份發揮個人潛能，學會學習，自律守規，愛己愛人，多元發展，成為社會和國家的棟樑。
- 學校校訓：博文愛德
- 管理架構：該校實行校本管理模式，設學與教、校風及文化、學生事務以及校務發展與行政四範疇，統籌各科組的專項工作；並設校政會及校政諮詢委員會，制訂學校發展策略，帶領學校以啟發潛能教育方向持續發展，促進跨部門合作，實現學生全人發展的目標。
- 現時校監／校管會主席：鄧英喜
- 現時校長：李慧
教師資料
- 全校教師總人數：60
- 教師持教育文憑人數百分率：90%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：49%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：34%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：17%
- 教師年資5至9年百分率：14%
- 教師年資10年或以上百分率：69%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、生活與社會、普通話、中國歷史、歷史、地理、綜合科學（中一）*、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、STEM（中二及中三）*、音樂、體育、視覺藝術、家政*、閱讀課、生命教育、班主任課、周會、聯課活動課
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
中一：數學
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、公民與社會發展、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、中國歷史、地理、企業會計與財務概論、經濟、旅遊與款待、應用學習課程、體育（香港中學文憑試）、視覺藝術（香港中學文憑試）、音樂、體育、視覺藝術、班主任課、周會、聯課活動課、生涯規劃課
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文
全校語文政策：
理念：學生在「母語教學、中英兼擅」及STEM教育的政策目標下，有更多機會在初中階段接觸和運用英語，從而加強學生以英語學習的能力，為將來升學或工作做好準備，故該校的數學科、科學科、STEM及家政科會有班別採用英語為教學語言或設英語延展活動。
1. 增加學生接觸和練習英語的機會，如設立英語早會、午間英語活動、英語大使計畫、英語話劇學會等，積極推薦學生參加各項英語比賽。英語角增設多部平板電腦及各種電子學習配套，增加學生之間的互動學習機會，為學生創設更多元的口語溝通機會。
2. 除編制內的外籍老師外，另額外增聘外籍老師，加強溝通能力訓練。
3. 推行各種課後支援計畫（拔尖補底）。
測考及學習調適措施 ：
全年兩次考試，兩次統測。採取「小步多測」及多元化持續評估策略（如測驗、功課、閱讀報告及專題報告表現等），全面評估學生的知識、學習技能及學習態度。
班級編制：
- 本學年中一班數：4
- 本學年中二班數：4
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：4
- 本學年中六班數：4
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
1. 教育局成績次第20%； 2. 校內學業成績20%； 3. 操行及態度20%； 4. 面試表現20%； 5. 獎項及課外活動15%； 6. 小學評語5%。
*如面試因疫情取消，各項比重或作出調整。
博愛醫院八十週年鄧英喜中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3A-2C
校風：
- 以「博施濟眾，慈善仁愛」精神作為培育學生的總方向，重視純樸高雅的校風，建立關愛校園，培育高素質的優秀公民。
- 以啟發潛能教育為培育導向：從「人物」、「地方」、「計劃」、「政策」、「過程」五方面推動全校實踐「啟發潛能教育」的理念，刻意營造「關愛」、「樂觀」、「尊重」、「信任」的校園文化，以助啟發學生的多元潛能。
- 有系統的班級經營計劃，並實施「雙班主任制度」，加強關愛和照顧，推展多元化班級經營活動。
- 透過課程及不同的課外活動，例如設生命教育課，於早會或周會時段舉行多元化德育、公民及國民教育主題活動及分享，促進師生心靈交流。
- 設立社會服務組，讓學生透過服務他人，反思生命的價值及意義，培養學生的公民責任、同理心及正面的價值觀。
- 透過培訓、服務及其他實踐活動，讓學生從「充實自我」、「接觸社會」及「面向世界」三個層次擴展眼界及思維，培訓其領袖才能及世界公民的內涵，培育優秀領袖人才。
學習和教學策略 ：
營造溫馨和優良的學習環境，培育學生正確人生觀和學習態度。以學生為本，採用互動式教學，注重學習能力訓練，透過使用資訊科技、製作各科專題報告，協助學生發展多元智能，鼓勵學生主動學習，發揮創意。設計「校本課程」，拔尖補底，因材施教。設立資優教育組，為學術表現卓越的學生，提供校本資優教育課程。課程內容包括寫作思維訓練、中華文化桌遊訓練、英語會話及辯論訓練以及數理邏輯訓練等。此外，亦會安排尖子訪問各界成功人士、參觀企業、參加聯校交流等，以擴闊視野，見賢思齊，追求卓越。從多元向度推行閱讀計劃，以照顧不同年級學生之需要，營造充滿閱讀氛圍的校園。
活動計劃包括：初中設閱讀課，閱讀中英文書籍、報章雜誌等；配合中、英文科課程，加強閱讀能力訓練；推行閱讀獎勵計劃；早會好書推介；參加普及閱讀計劃；邀請知名作家來校演講；舉辦主題式書展等。STEM科將科學、科技及數學等元素融入學生生活，透過實踐及體驗，例如讓學生運用編程、人工智能及物聯網等先進技術，自主學習STEM相關知識，最終使他們成為STEM領域的終身學習者。
教師專業培訓及發展 ：
該校重視師資素質及教師專業發展，以建立專業尚學社群為目標。學校近年積極推展「啟發潛能教育」，並以香港資優教育發展框架，發展普及潛能教育和精英潛能教育。
教師透過積極參與相關的培訓及交流、定期會議及日常的共同備課節，總結及分享成功發展經驗，將「啟發潛能教育」理念有系統規劃及融合於教師培訓活動中，成為具教育理念、善於「導人成功」的優秀教師團隊。
全校參與模式融合教育：
該校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過運用學校發展津貼、學習支援津貼、增補基金和社區資源，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。學校因應學生的特殊教育需要、各持分者的意見等，為學生提供適切的支援，例如：開辦讀寫訓練小組以及社交技巧訓練小組等，並邀請校本教育心理學家為有需要的學生制定個別學習計劃；安排校本言語治療服務；向有需要的學生提供學習和測考調適。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦文化共融活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。
學校設施 ：
該校校舍規劃完備，所有教室均置有先進多媒體設施，便利多元化課堂活動；除禮堂外，還設有以下專用室：樂樂音樂廳（內設錄音室及樂隊練習室）、Dream Room（生涯規劃室）、STEM & Aviation Centre（內設直昇機飛行模擬器及定翼機飛行模擬器）、環保探索館、資訊科技中心、圖書館、自修室、英語角、Café Géographie（內設學習咖啡拉花設備）、舞蹈室、學生活動室、學生領袖室、學生會室、輔導室、醫療室、會議室、家長資源中心等；並悉心綠化校園，處處鳥語花香，創造優美及舒適的學習環境。
學校聯絡資料：
- 電話：22463221
- 傳真：22464514
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.pohtyh.edu.hk
- 地址：新界將軍澳唐賢里2號
- 網頁更新日期：2024年1月4日
