Ma On Shan St. Joseph’s Secondary School
馬鞍山聖若瑟中學是位於沙田區的一所資助學校。該校接收男女學生，屬於Band 1 學校。教學語言主要以中文為主。創校於1996年，辦學團體是香港天主教方濟會會長，是一所天主教。
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額
| 中一班數 | 中一學位 | 自行學額 | 甲部學額 | 乙部學額 | 叩門學額 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 132 | 40 | 8 | 76 | 8 |
收生要求、準則及比重：
- 30% 面試；
- 40% 申請學生成績次第名單；
- 10% 校內成績；
- 10% 操行／校內評語；
- 5% 課外活動／獎項；
- 5% 直系親屬就讀該校。
學校類別
- 所屬區域：沙田區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 1
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：天主教
學校歷史
- 創校年份：1996
- 辦學團體：香港天主教方濟會會長
- 辦學宗旨：發揚天主教及方濟會教育之優良傳統，引導學生認識天主教信仰，將信仰融入生活，建立積極人生觀，成己成人，達至「敬天樂仁，博學篤行」。
- 學校校訓：敬天樂仁 博學篤行
- 管理架構：管理層同心協力，重視教師專業發展。資源策劃管理得宜，透過溝通問責，成為一支有效率及成效的專業團隊。又引入校外各界專業支援，透過資訊科技平台，提升行政效率。
- 現時校監／校管會主席：甄黃秀儀
- 現時校長：黃幗懿
教師資料
- 全校教師總人數：60
- 教師持教育文憑人數百分率：100%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：73%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：23%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：25%
- 教師年資5至9年百分率：7%
- 教師年資10年或以上百分率：68%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文（兩班普教中）、中史、社會科學（歷史）、普通話、宗教教育、體育、音樂、視覺藝術、家政、i教室（STEM教室）、共創成長路
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、公民與社會發展、生物、數學（單元一）、資訊與通訊科技、中國歷史、歷史、旅遊與款待、視覺藝術、宗教教育、體育、其他學習經歷
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文、數學（單元二）
全校語文政策：
學校重視培育學生兩文三語發展，在初中各級，數學、綜合科學、普通電腦、社會科學（地理、生活與社會）科，按學生能力編配，分別用英語或輔以英語延展教學活動授課，讓學生能銜接新高中英語教授的文、理學科。初中設有普通話中文教學，延展學生語言潛能。學校致力優化語文氛圍，使用英語、普通話宣佈。各級設中、英、數課後拔尖及鞏固班；善用持續評估（基準）以了解學生語文水平，提供合適支援，提升學生語文能力。
測考及學習調適措施 ：
採用多元化的評估政策，學校就學生的表現簽發學業、閱讀、體適能的成績表，全面肯定學生的成就。學校亦已完備了新高中學生的學習概覽。因應有特殊教育需要學生的情況，提供學習支援，如考測調適。
班級編制：
- 本學年中一班數：4
- 本學年中二班數：5
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：4
- 本學年中六班數：4
學校學費：
毋須繳付學費
馬鞍山聖若瑟中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 2A-1C
校風：
學生品學兼備，校風嚴謹純樸。學校訓輔合一，先管後教，每級設學習行動組，聯繫各級班主任、訓輔導老師，加強對學生的支援。又發展朋輩輔導，拓展領袖訓練，重視家校合作。歷年獲得關愛校園計劃榮譽學校的榮譽。
學習和教學策略 ：
發展電子教室（iClass），利用電子白板，電子學習平台，增加課堂互動及課後師生的交流學習。榮獲2007年度「行政長官卓越教學獎」，以及2017年度香港大學頒發「國際傑出電子教學獎」（STEM）金獎，反映老師的專業精神和卓越才能。多次獲教育局邀請合作發展校本課程及種籽計劃。學校有系統地聯繫不同的學習經歷，著重培養共通能力、態度和正確價值觀，為學生提供全面而均衡的發展。透過全方位閱讀獎勵計劃、比賽、書展、作家講座及出版學生作品，培養學生閱讀的興趣。圖書館設閱讀大使、讀書龍虎榜、電子圖書閱讀計劃、新書推介及電腦平台Library Master，讓學生親身體會閱讀價值。
教師專業培訓及發展 ：
學校安排「教師專業發展時段」、共同備課節、同儕觀課、協作教學等，銳意推動教師專業交流；又與大專院校及教育團體等緊密聯繫，引進教學新思維，擴闊教師視野。
全校參與模式融合教育：
該校採用「全校參與」模式推行融合教育，成立學生支援小組，以支援有特殊教育需要的學生。校方會定期向全體教師發放融合教育資訊，分享有關的理念和教學建議；同時按需要舉辦專題講座，加強教師對融合教育的認識，並安排教師報讀融合教育相關的課程，以提升教師的專業能力。該校為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，包括聘請融合教育輔導員，為學生提供適當的支援；同時透過教育局、非政府組織及外購音樂及藝術治療等服務，為有需要的學生提供訓練。我們亦透過課程設計、多元化教學策略、優化分層課業、功課及測考調適、輔導老師定期會晤學生等以照顧學生的學習差異，提升有特殊教育需要學生的學習成效及個人成長。為及早識別學生的特殊教育需要，該校於中一新生註冊日，透過通告、教師觀察及與家長交流等，以能提供適時的支援。該校亦與教育局、校本教育心理學家及校本言語治療師等專業人士緊密協作，定期進行個別會議及學生評估。支援小組建立恆常溝通機制，因應需要與家長聯絡，並透過校本支援紀錄表，讓家長了解子女的情況，共同支援他們的學習和成長。
學校設施 ：
學校環境優美恬靜，設備完善，是理想的學習環境，有三角花園、魚池、英語地帶、聖母山、小聖堂等等。全校具空調設施，設有STEM實驗室、I.T.實驗室、若瑟電台、校史室、舞蹈室等。所有課室配備電腦及電子白板、紅外線影音設備等。
學校聯絡資料：
- 電話：26339913
- 傳真：26339990
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.mossjss.edu.hk
- 地址：新界沙田馬鞍山恆光街8號
- 馬鞍山聖若瑟中學維基百科
- 網頁更新日期：2024年1月4日
