嗇色園主辦可藝中學

Ho Ngai College (Sponsored by Sik Sik Yuen)

嗇色園主辦可藝中學

學校類別

  • 所屬區域:屯門區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 3
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:其他

學校歷史

  • 創校年份:1991
  • 辦學團體:嗇色園
  • 辦學宗旨:秉承嗇色園「普濟勸善」寶訓,以「學生為本」的理想,因材施教,並著重學生五育的均衡發展。
  • 學校校訓:普濟勸善
  • 管理架構:該校推行校本管理及校本課程,重視教職員的專業發展,強調與家長緊密聯繫,並致力與各服務團體合作,積極創造理想之學習環境。法團校董會已依據校本指引加入家長、教師、校友及獨立人士。
  • 現時校監/校管會主席:余君慶
  • 現時校長:張建新

教師資料

  • 全校教師總人數:48
  • 教師持教育文憑人數百分率:98%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:63%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:45%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:17%
  • 教師年資5至9年百分率:2%
  • 教師年資10年或以上百分率:81%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、數學、綜合人文、中國歷史、科學*、普通電腦*、體育、普通話、視覺藝術、音樂*、設計與科技、家政*

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、數學、公民與社會發展科、生物、物理、化學、經濟、中國歷史、健康管理與社會關懷、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、旅遊與款待、設計與應用科技、科技與生活、地理、體育(中學文憑)、應用學習-時裝形象設計(中五、中六)、應用學習-電影及超媒體(中五、中六)、應用學習-室內設計(中五、中六)

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

該校設有普通話科,亦有中文及英文閱讀獎勵計劃,並要求學生每星期撰寫週記,以增強學生「兩文三語」的水平。為豐富學生的英語學習環境,學校推行「英語延展教學活動」,如出版英文期刊,讓學生參與採訪及編輯的工作。畢業生亦會協助舉辦「應試技巧班」,加強學生英文及中文科的會話訓練。每逢周四的早會均輪流以英語或普通話進行,學生可藉此在講台上以英語或普通話演說。英文科老師與一些非語文科如音樂、普通電腦及家政科老師進行英語增潤課程,提供各種接觸英語的機會。
此外,學校每年均舉辦英語交流團,曾到訪澳洲、星加坡、泰國及澳門等地,參觀當地中學及大學。除了讓學生有機會實踐英語外,更可感受當地文化及學習氣氛。
為了提升及確認學生的語文能力,校方鼓勵及協助學生報考英語及普通話的國際試,以考取專業資格,有助升學及就業。

測考及學習調適措施 :

每學年考試兩次及兩次統測,並以專題研習及學生功課作全年持續性評估。

班級編制:

  • 本學年中一班數:3
  • 本學年中二班數:3
  • 本學年中三班數:3
  • 本學年中四班數:3
  • 本學年中五班數:3
  • 本學年中六班數:3

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。收生準則︰
1. 操行  15%            2. 學業成績 25%
3. 小學對學生各方面的評語 10%   4. 課外活動及獎項 10%
5. 面試表現 40%

嗇色園主辦可藝中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3B

校風:

校風樸素,校方設立多個學生關顧小組。所有初中學生須留校午膳,並舉辦不同類型的活動,關顧學生的成長。訓輔組的「大哥哥大姐姐計劃」,提倡朋輩支援,營造「關愛共融」校園文化,提倡「健康校園正向人生活動」,教導學生運用正面、積極的思維方式,遇上困難時,能從容應付,從而活出幸福精彩的人生。此外,以獎勵計劃,培養正確的價值觀,表揚品格優異的學生。

學習和教學策略 :

該校著重培養學生多元智能及德、智、體、群、美的全面發展。同時,為加強照顧學習差異,該校引入自主互助合作學習,以協助不同能力的學生提升學習興趣及效能。在課外時間亦有補習班,以加強同學中、英及數的基礎。校內的電腦室、多媒體學習中心及資訊科技研習中心均配備連接了互聯網的電腦,可供一人一電腦上課。教學方式會因應學生的能力和需要需調整,以提高學生的學習成效。學校近年更大力推行資訊科技及專題研習,以配合時代的需求。

該校非常重視培養學生的閱讀興趣,除了為學生訂閱報刊外,在各級都設有中、英文的廣泛閱讀計劃,更鼓勵同學參加多項校內閱讀計劃和比賽,以提高學生的閱讀能力。

教師專業培訓及發展 :

除注重學生的培育外,還著重老師的專業培訓和發展。定期舉辦教師發展日,提供不同類型的講座、研討會、工作坊等,每年資助教師往外地考察,而部分教師培訓活動更會聯同其他學校一起舉行,同工之間互相交流教學心得,藉此不斷提升教學質素。

全校參與模式融合教育:

該校繼續推行「全校參與模式融合教育」,學生支援委員會及特殊教育需要統籌主任將領導專業支援團隊,成員包括2名特殊教育需要支援老師、1名校本教育心理學家、1名校本言語治療師、3名學生輔導員、7名學科資源老師,帶領全校教職員,透過各方面的調適和支援策略,幫助他們發展多元智能,關顧學生的成長需要,讓不同抱負及能力的學生銜接多元出路。

超過8成的教師(39名)已接受「照顧有特殊教育需要學生的教師專業發展」的基礎、高級及/或專題課程的培訓,其中21名教師已完成基礎課程,10位教師完成高級課程及8位教師完成專題課程,另外有4名教師已完成初級或/及深造「精神健康的專業發展課程」。教師以三層支援模式,配合校本教學及評估策略,為有持續學習困難的學生提供多元化的教學活動及加強學習支援。

學校按照「個別計算,整體運用」的原則,結合「基礎」及額外資源或計劃如「醫教社同心協作計劃」、「跨專業平台計劃」、「職橋計劃」等,並透過家長與學校之間的衷誠合作,携手解決學生/子女的學習或適應困難,建立共融的校園文化。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。

學校設施 :

標準課室28間、實驗室3間、多媒體電腦室3間、學生活動中心、圖書館、多用途學習室、容納180人之講學室、健身室、人體運動教室、攀石牆、跳遠池、射擊及野戰場、升降機、音樂練習室、冷氣課室、每學生均有儲物櫃。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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