HKWMA Chu Shek Lun Secondary School
學校類別
- 所屬區域：觀塘區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 2
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：不適用
學校歷史
- 創校年份：1987
- 辦學團體：香港布廠商會
- 辦學宗旨：全校秉承校訓「勇毅謙和」，推行以人為本的「科藝」教育，發展學生多元智能，協助同學掌握資訊科技及兩文三語的能力，為升學及就業奠下紮實的基礎。
- 學校校訓：勇毅謙和
- 管理架構：該校的辦學團體為香港布廠商會，由校長領導的校政委員會，訂定發展方向，定期檢討成效及跟進。同時設有多個委員會及小組，統籌學務、課程發展、資訊科技教育、聯課活動、品德及公民教育、學生成長、學生生涯規劃暨升學就業輔導、生命教育等，讓學生在學業及身心得以均衡發展。另該校已成立家長教師會和校友會，加強與家長及校友的聯繫。
- 現時校監／校管會主席：劉文東
- 現時校長：張齊欣
教師資料
- 全校教師總人數：57
- 教師持教育文憑人數百分率：93%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：40%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：46%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：26%
- 教師年資5至9年百分率：12%
- 教師年資10年或以上百分率：62%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、數學*、科學、綜合人文*、中國歷史、創新科技、音樂、視覺藝術、體育、普通話（中一、中二）、成長課、多元智能／生活及品德教育
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、數學、公民與社會發展、生物、化學、物理、中國歷史、地理、經濟、旅遊與款待、企業、會計與財務概論、設計與應用科技、健康管理與社會關懷、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育（文憑試）、高中數學課程單元二、有效傳意、體育、成長課、其他學習經歷（視覺藝術、音樂欣賞、戲劇教育及媒體製作）、多元智能／生活及品德教育、應用學習
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文
全校語文政策：
為提升同學兩文三語的水平，該校積極為同學建構有利學習語言的環境。該校有多位英語外藉教師，校園亦設有英語角，我們會安排學生到英語角與外籍老師進行會話討論及英語學習活動，提升學生的英文會話能力。學校亦有普通話為母語的教學人員，讓學生在課餘時與普通話老師自由交談。此外，為增加同學運用兩文三語的機會，該校舉辦多元化語文戶外學習活動、提供免費「英語增潤」及「拔尖補底」等課程；同時，我們積極鼓勵同學閱讀、參加校際朗誦節（英語、普通話、粵語）、粵語及普通話戲劇節話劇及校外徵文比賽。
測考及學習調適措施 ：
全年分兩個學期。設四次統一測考，部分科目按學生學習表現設計考核焦點，使更有效照顧學習差異。以持續評估、專題習作及測考等多元方法，評估學生的學習。為成績稍遜的學生安排多元化輔導活動，並提供自我形象的輔導，使他們明白及接納自我。提供課後增潤強化課程、課後輔學及各式學習活動，以增強學生的學習動機，提升學術水平。
班級編制：
- 本學年中一班數：3
- 本學年中二班數：3
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：3
- 本學年中五班數：3
- 本學年中六班數：3
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。收生準則：操行25%、校內成績25%、面試25%、課外活動（包括體藝潛能）15%、小學的評語10%。
香港布廠商會朱石麟中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3A-2C
校風：
該校校訓勇毅謙和，提倡關愛和諧，勤奮上進的學校文化。學校結合訓育、輔導、生命教育、聯課活動與生涯規劃工作，協助同學建立正確的價值觀，致力提升學生的自我形象，讓學生在重視自律又愉快的學習環境下成長。此外，中一至中五級設雙／三班主任，並設訓輔聯絡主任，加強支援學生品德成長。
學習和教學策略 ：
該校以學生為本，鼓勵多元化學習模式，培養學生的自學能力。推行小班／小組教學，按學生的能力及需要調適課程進度。鼓勵學生走出教室進行戶外學習，冀全面擴闊學生的學習經歷。鼓勵老師共同備課及同儕觀課，進行教學交流，提升教學效能。學校全面推行學生「自攜電腦裝置」政策，鼓勵善用電子學習管理平台，以推行「翻轉課堂」的教學策略，以數學及創新科技兩科為首，各學科均加入電子學習元素，以提升教學效能。該校亦為成績優異或稍遜又勤奮的同學，以小組形式提供精修或補底課程，以啟發學生的思維及提升學習能力。
教師專業培訓及發展 ：
該校積極營造專業的學習型教師團隊，鼓勵教師參與由教育局或大專院校的舉辦的教師網絡及協作計劃，善用校內外資源為老師提供多元的教師發展活動，刻意營造不同空間讓老師作專業的學與教交流，如教研、焦點觀課、教師分享園地等，建立老師對有效教學及學生培育的共同理念，掌握最新教學資訊，提升教學能量。校長及教師亦會獲邀在學界作分享，交流經驗。
全校參與模式融合教育：
學生支援小組負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作，採用「全校參與」模式，成員包括副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、中文、英文及數學科老師、輔導員、社工及教育心理學家。學校運用學習支援津貼（包括有特殊教育需要非華語學生支援津貼）外購輔導服務，如言語治療服務、臨床心理服務、讀寫訓練班、個別學習計劃和藝術興趣小組等，為學生提供適切支援。學校定期向全體教師發放支援有特殊教育需要學生的資訊，教師透過科務會議及共同備課，調適課程內容、檢視學生的學習進度。學校為有需要學生提供合適的考試調適，如加時、安排特別試場、使用語音轉換文字軟件等。學校亦舉辦各類型成長及共融活動，致力提升學生的自信，以及推廣共融文化，包括周會講座、電影欣賞和參與「OMO共融學堂：對話體驗」活動等。學校定時與有特殊教育需要學生的家長聯繫，通過電話、面談及學生支援紀錄表等，提供學習支援資訊及收集家長意見，促進家校溝通和合作。該校更聯繫保良局安排教育心理學家定期駐校。學校鼓勵老師持續進修，並分享學習成果以加強支援學生的能力。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦文化共融活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。
學校設施 ：
學校共有課室25個、輔導教學室3個、工場2個，特別室16個、設有資訊科技研習室、電腦實驗室、多媒體學習中心，校園電視台暨多用途室、英語學習天地、中文學習天地、視覺藝術室、實驗室、體適能中心、圖書館、學生活動中心等。此外，亦設有禮堂1座，有蓋操場1個及操場2個。全校課室、特別室及禮堂均已安裝冷氣、電腦及投影設備，另E座大樓8個課室已安裝電子白板（86”TV Touch Panel）。
學校聯絡資料：
- 電話：27968323
- 傳真：27554009
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.hkwmacsl.edu.hk
- 地址：九龍九龍灣啟樂街11號
- 網頁更新日期：2024年1月4日
