福建中學(小西灣)

Fukien Secondary School (Siu Sai Wan)

福建中學(小西灣)

學校類別

  • 所屬區域:香港東區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 2
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:不適用

學校歷史

  • 創校年份:1998
  • 辦學團體:香港福建商會教育基金有限公司
  • 辦學宗旨:建設教學嚴格、紀律嚴明的學校;樹立積極進取、充滿關懷的校園文化;培養中英兼擅、意志堅強、視野廣闊、愛國愛港、喜愛藝術,具創意與責任感的學生。
  • 學校校訓:求真擇善
  • 管理架構:校董會、教師及家長合作,建立互信與開放團隊,實行校本管理。學校設監察及評估機制。
  • 現時校監/校管會主席:顏金煒
  • 現時校長:盧曼華

教師資料

  • 全校教師總人數:57
  • 教師持教育文憑人數百分率:100%
  • 教師持學士人數百分率:33%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:67%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:31%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:0%
  • 教師年資5至9年百分率:10%
  • 教師年資10年或以上百分率:90%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、數學*、生活與社會*、綜合科學*、地理*、中國歷史、電腦*、家政*、視覺藝術*、體育*

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文、音樂

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、數學、數學延伸部分(單元二)、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、旅遊與款待、企業會計與財務概論、地理、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、視覺藝術

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

重視培養學生「兩文三語」:主要以中文為教學語言,中文科初中採用普通話教學;英文科全力提高學生的英語水平,課堂內以主題教學,培養學生聽、說、讀、寫的能力;課堂外創建合適的英語情境,擴闊學生學習經歷,並在生活中活用英語,如設立英語電台、參加演講朗誦比賽、到海外學習交流等。學校聘有外籍英語教師,優化英語教學。

測考及學習調適措施 :

以每年兩次統測、兩次考試,課堂表現、作業及專題研習報告等進行全面學業評估。另外,學校特設「非學業成績表」,以評估及記錄學生在活動及服務方面的表現。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

毋須繳付學費

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
收生準則:小五、小六成績40%;操行25%;體藝或服務10%;面試表現25%
面試形式及內容:
1. 學生須由家長陪同到該校面試; 2. 面試以廣東話、英語及普通話對答。

福建中學(小西灣)好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3A-2C

校風:

校風純樸,紀律嚴明,師生關係融洽﹔強調老師、學生及家長的接觸與溝通,設有家訪制度與家長日,通過陽光短訊,促進家校溝通。教師、家長和學生共同合作,建立關愛校園,讓學生在情緒、情感和情操的發展得到全面照顧。每名學生均有機會參加境外考察,成績優異學生獲資助往英、澳等地深造英語。

學習和教學策略 :

  • 學校強調上好每一堂課,教好每一位學生,以優化教學為發展重點,「智育第一、全面發展」為辦學方向。英文科使用多樣化教材,讓學生有更多口語訓練、聆聽練習和讀寫的機會。中文科教材曾獲首屆行政長官卓越教學獎及國家一等獎。
  • 學校更全面運用資訊科技進行互動教學,營造嚴謹和諧的學習環境,讓學生積極學習及多元發展。學校邀請本地、國內及海外學術顧問為課程及教學提供意見。為配合新高中課程,多個科目進行系統的課程政革,致力提高學生的探索及思考能力。
  • 學生透過多元學習模式,如專題研習、本地及境外考察交流,提高學習成效。
  • 教育局重點視學報告指學校「著意培養學生的閱讀風氣和習慣,除午間讀報、中英文閱讀獎勵計劃等外,在中國語文及中國歷史的課程中加入大量課內及延伸閱讀元素,讓學生實踐從閱讀中學習,方向正確,效果不錯」。

教師專業培訓及發展 :

設教師專業發展日,鼓勵教師終身學習。超過百分之六十老師擁有碩士或以上學位。老師通過相互觀課、評課、集體備課及與友校交流等促進專業發展。

全校參與模式融合教育:

該校一直秉持「及早識別」、「及早支援」、「全校參與」、「家校合作」和「跨界別協作」五個基本原則推動融合教育,並運用學習支援津貼進行專業支援,此外該校注重教師培訓致力協助學校照顧有特殊教育需要的學生。學校採用「全校參與」模式,由學生支援小組協助校長和副校長推行融合教育的工作,在政策、文化與措施三方面互相配合,靈活運用校內外資源,以「三層支援模式」照顧有特殊教育需要學生的學習需要。該校亦會提供不同的預防性、發展性及補救性支援計劃,幫助同學適應學習環境和融入學校生活。

學校會視乎情況,採取合適的教學策略及輔導服務,照顧學生不同能力和性格,幫助他們克服學習困難和處理行為問題。該校亦相信家校合作對支援有特殊教育需要的學生起着關鍵的作用,加上各持份者的互相配合和學生本身的努力,讓學生享受愉快的校園生活。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:以課後支援模式幫助非華語學生學習中文。

學校設施 :

學校設有多媒體學習中心、多用途地下大堂、多媒體史地室、校園電視台、學生活動中心、英語角、電腦室、實驗室5間、美術室、家政室、設計與科技室、圖書館、社工室及生涯規劃輔導室等。所有課室及特別室均鋪設寬頻網絡,配備電腦、實物投影機、音響等。全校設有Wifi6無線上網,以提高學與教之效能,更備有充裕的流動平板電腦供學生課堂使用。

學校聯絡資料:

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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