香港培正中學

Pui Ching Middle School

香港培正中學
香港培正中學

香港培正中學是位於九龍城區的一所資助學校,該校接收男女學生,教學語言主要以中文為主。創校於1889年,辦學團體是香港浸信會聯會,是一所基督教學校。

中一入學申請:

該校只接受該校直屬小學學生申請自行分配學位和參加中學學位分配辦法的統一派位。

2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額

中一班數中一學位自行學額甲部學額乙部學額叩門學額
6216213712

香港培正中學收生要求、準則及比重:

中一入學申請按學業成績、操行及課外活動表現進行甄選,有特殊專長者優先考慮。

學校類別

  • 所屬區域:九龍城區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 1
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:基督教

學校歷史

  • 創校年份:1889
  • 辦學團體:香港浸信會聯會
  • 辦學宗旨:以基督教全人教育為經,母語教學為緯,教導學生認識中國文化及現代科技,提高民族民主意識;德智體群美靈並重,培養完整人格與強健體魄面對未來挑戰。
  • 學校校訓:至善至正
  • 管理架構:實行校本管理,學校設有國家安全教育統籌小組,並有多個部門計有基督教事工(統籌生命教育)、教務(包括學務及升學輔導)、訓導(包括訓育、輔導及公民教育)、國家安全教育、課外活動、事務、資訊科技、校友及家長聯繫等工作。
  • 現時校監/校管會主席:何建宗
  • 現時校長:何力高

教師資料

  • 全校教師總人數:86
  • 教師持教育文憑人數百分率:93%
  • 教師持學士人數百分率:98%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:51%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:29%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:29%
  • 教師年資5至9年百分率:15%
  • 教師年資10年或以上百分率:56%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、普通話、數學*、科學*(中一及中二)、生物*(中三)、化學*(中三)、物理*(中三)、中史、歷史、地理、電腦*、設計科技(中一及中二)、家政(中一及中二)、生命教育(聖經、德育)、體育、音樂、視覺藝術(數學、生物、化學、物理及電腦課程使用英文教材;科學使用中、英文教材)

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文、英國文學(中一及中二)

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、文學、數學*、公民與社會發展(中四、中五、中六)、資訊及通訊科技*、生物*、化學*、物理*、中史、歷史、地理、經濟、生命教育、體育、音樂、視覺藝術(數學、資訊及通訊科技、生物、化學、物理課程使用英文教材)

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

該校採用中文教學,以增強學生學習效能。英文科方面採用高階課程,為學生升學及就業提供更有利條件,每三班由四位老師任教,實施拔尖補底教學策略。數理科目及加速班的通識科則採用英文課本,培養學生閱讀英文參考資料的能力,更好地在互聯網世界中進行學習。

測考及學習調適措施 :

採連續評審制,在日常考查方面,教師按所授不同班別學生水準釐定作業及評估方式,讓學生可以得到更好的鼓勵;在考試評核方面,每年有兩次統一考試,全級按劃一之標準評分,以釐定學生的學習成效。

班級編制:

  • 本學年中一班數:6
  • 本學年中二班數:6
  • 本學年中三班數:6
  • 本學年中四班數:6
  • 本學年中五班數:6
  • 本學年中六班數:6

學校學費:

毋須繳付學費

香港培正中學好唔好

香港培正中學好唔好

香港培正中學Band幾:

香港培正中學排名估計屬 Band 1A

校風:

推行生命教育,先管後教,培育學生守規律己,尊師愛友。發展全人教育,要求學生在德、智、體、群、美、靈六育全面發展。

學習和教學策略 :

積極培養學生學會學習及主動學習精神,將資訊科技的認知成為學生的基本素質,利用資訊科技及資訊高速公路帶動學生進入數碼社區及數碼世界進行學習,營造和諧及先進學習環境,推動學員為本學習範式,發展專題研習及協作學習教學,為學生提供足夠思考與創作空間,培育學生成為數碼新一代。中英文科全面推行閱讀計劃,培養學生閱讀習慣,鼓勵及要求學生積極進行閱讀學習。中一至中三為基礎課程,學生須修讀全部學科。不同的學習領域安排相關拔尖課程,讓有能力的學生可以獲得適切的培訓。

教師專業培訓及發展 :

每年均有安排教師發展及培訓日。每月均安排全體教職員聚會,邀請專家、學者主講或進行教師間交流活動,以提升教師質素。

全校參與模式融合教育:

  • 由2019年起,學校增設特殊教育需要統籌主任,帶領學生支援小組,成員包括輔導主任、學務主任、特殊教育需要支援老師、社工、教育心理學家及中、英、數三科代表等。學校根據專業評估報告,為學生提供校內、校外的支援服務。
  • 學校為有需要的學生召開個案會議,向教師和家長解釋學生的需要,並一同協商及跟進。支援小組與其他科組及班主任協作,一同支援有需要的學生。
  • 學校運用學生支援津貼外購多項專業服務,包括言語治療、喜伴同行計劃和社交訓練小組。另外定期舉辦藝術治療活動,讓學生舒緩壓力。學校亦提供以學業為主的個別支援,及為中六已獲批口試調適的學生安排中英文口語訓練,效果理想。支援組亦為有需要的學生制定個別學習計劃。若經專業評估後確認學生有考試調適需要,學校會安排校內評核調適,並申請公開考試調適。
  • 所有評估報告由學生支援小組存檔,資料均會保密,僅限有關人士閱覽。該校將按教育局建議,鼓勵及提名合適的老師參加培訓課程。
  • 該校重視家校合作,建立恆常溝通機制,透過與家長面談,電話聯絡等去共同商議及檢視有關支援學生的策略。

其他:

  • 整體上,該校學生在校內和公開試的學業成績優良。2022年中學文憑試成績:英文科6位同學考獲5**級、56位同學考獲5級或以上、合格率100%;中文科8位同學考獲5**級、57位同學考獲5級或以上、合格率100%;數學科20位同學考獲5**級、84位同學考獲5級或以上、合格率98.8%;通識科8位同學考獲5**級、57位同學考獲5級或以上、合格率100%。
  • 該校為提升學生的識見及素養,特安排學生參加本地與海外文化及學術交流活動,並邀請海外學生到該校上課。
  • 本年度中銀香港紫荊盃(18個傳統項目)及中銀香港青苗盃(沙灘排球、射箭、保齡球、室內賽艇、七人欖球)因新冠狀病毒疫情持續,所以取消了大部份比賽項目。最終學體會舉辦了少量比賽項目,例如游泳、田徑、射箭、保齡球、乒乓球及羽毛球,而該校代表隊均能獲取佳績。
  • 學藝比賽方面,該校學生每年均參加校際音樂節、朗誦節、戲劇節、辯論比賽、數學比賽、資訊科技比賽、各類型學術比賽等等,屢獲殊榮。過去該校一直有同學代表香港參加全國性及國際性的英文演講、中文作文、數學/電腦/物理/科學奧林匹克競賽、科創及機械人比賽;詳情可參閱該校周年工作報告。
  • 社會服務方面,學生積極參與不同類別的義工服務,如賣旗、智障人士服務、老人服務等。

學校設施 :

全校鋪設電腦網絡,設有智能教室、多媒體圖書館、多媒體地理室、電腦輔助學習室、創意科技設計實驗室、數碼音樂實驗室、紅藍數研實驗室、家政室、禮堂、演藝活動中心、藝術活動中心、多媒體製作中心、音樂活動中心、會議展覽中心、錄音室、校園電視台、宗教館、環校學習徑、健身室、有蓋操場、全天候跑道、攀石牆、投擲場及室內體育館。

學校聯絡資料:

相關資料:

香港培正中學影片

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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