聖公會聖西門呂明才中學

SKH St. Simon’s Lui Ming Choi Secondary School

聖公會聖西門呂明才中學

學校類別

  • 所屬區域:屯門區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 3
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:基督教

學校歷史

  • 創校年份:1973
  • 辦學團體:聖公宗(香港)中學委員會有限公司
  • 辦學宗旨:以學生為本,透過多元教學、基督教的價值觀和聖公會的傳統,培育青少年於德智體群美靈六育均衡發展,發揮個人潛質,成為愛己愛人、愛護環境、服務社群的好公民。
  • 學校校訓:勤有功
  • 管理架構:實施校本管理,全校設二十多個部門及小組,統籌課程發展、學與教、資訊科技、訓育、輔導、班級經營、生涯規劃、學生獎勵、課外活動、宗教教育、家長工作、價值教育及國家安全教育等範疇。
  • 現時校監/校管會主席:郭始基
  • 現時校長:湯皓勛

教師資料

  • 全校教師總人數:61
  • 教師持教育文憑人數百分率:87%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:40%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:38%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:14%
  • 教師年資5至9年百分率:15%
  • 教師年資10年或以上百分率:71%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、普通話、數學*、中國歷史、基督教教育、綜合科學*、生活與社會*、
地理*、科技與生活*、歷史、電腦教育、音樂*、體育、視覺藝術、創意及媒體(中一及中二)、基本商業(中三)*

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、公民與社會發展、數學、數學延伸單元(一)、地理、企業、會計與財務概論、生物、物理、經濟、中國歷史、資訊及通訊科技、化學、視覺藝術、科技與生活、旅遊與款待、基督教教育、綜合藝術(中四及中五)、體育

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

中一至中六實施母語教學。為提升該校學生的英語能力,達致「母語教學、中英兼擅」的目標,初中數學科、綜合科學科、生活與社會科、地理科、科技與生活科、基本商業科和音樂科某百份比之教節或課題均以英語授課,而初中精英班則以全英語教授數學科。另外,延展教學活動包括:以英語教授部分課題、詞彙及重溫以母語學習的內容,使學生有更多機會運用英語學習,增強運用英語的信心。為確保學生學習效能,各部份以英語授課科目於考測時,將設有英語考測部分,以考核學生英語學習的成效。

測考及學習調適措施 :

透過定期測驗、考試及日常課業評核學生,部分科目或專題習作採用持續評估方法。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。學業成績佔40%; 面試表現佔30%; 操行佔20%; 課外活動及服務佔10%。

聖公會聖西門呂明才中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3B

校風:

訓輔結合,校風純樸,強調敬師愛生,以愛心推行校本輔導。除由救世軍社區服務中心提供學校社工服務外,更由聖公會派駐教育心理學家及言語治療師到校,提供心理輔導及教育。另設各類獎勵項目,獎勵及表揚品行及活動表現優異之學生。中一至中六採雙班主任制,中一安排留校午膳,加強照顧。

學習和教學策略 :

強調六育均衡發展,通過跨學科多元化學習活動、綜合閱讀計劃、早讀計劃及專題研習,訓練學生的分析能力、自學能力及融會貫通能力。全校各課室均設有電腦、實物投影機和投影機,部分課室更設有互動學習白板。另有設備先進的資訊科技研習中心,多媒體語言學習室、英語學習中心及自習中心。課程結構強調均衡發展,不斷因應學生能力及社會發展而開設新課程,為初中生提供多元化科目,如:開設生活與社會科、創意及媒體科、電腦教育科、基本商業科及科技與生活科。另推行非常規課程,與校外團體合辦讀書會、成長課程、文化活動及STEM活動等。安排全校中英文早讀課節;推行英語自學計劃;設立閱讀大使推介讀物;中英文及圖書館閱讀獎勵計劃;舉辦校長讀書會、作家講座、書展及借書比賽;參與校外閱讀比賽。

教師專業培訓及發展 :

每年舉行多次教師專業發展日,每位教師每年須參加一定數量之講座或工作坊,中英數及公民與社會發展科教師定期集體備課。全體教師互相交流觀課,提升教學效能。

全校參與模式融合教育:

  • 該校除有校本言語治療師外,亦聘請資源老師、學生支援主任及兼職導師,為有需要學生擬定個別學習計劃及考試調適等,並為有需要的學生進行評估及訓練。
  • 與外間不同機構合作,為同學開設成長小組,讓同學增加對自我的了解及對升學就業途徑的認識。
  • 該校亦為中一及中二學生成立「語文天地」學習小組,藉以支援學生學習上的需要。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。

學校設施 :

小聖堂、可容千人禮堂、電腦室、資訊科技研習中心、媒體中心暨校園電視台直播室、英語學習中心、電子學習中心、音樂室、學生活動室、家長資源中心、輔導室、STEM室、自習中心(所有課室、特別室及禮堂均設電腦、投影機及空調)、有蓋操場、籃球場(2個)。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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