Leung Shek Chee College
2024年度中一自行分配學位申請表：-
面試日期：
- 2024年3月2日（須於2024年2月20日或之前提交短片）
學校類別
- 所屬區域：觀塘區
- 學校類別：資助
- 學生性別：女校
- 學校Banding：Band 2
- 教學語言：以英文為主
- 學校宗教：天主教
學校歷史
- 創校年份：1977
- 辦學團體：天主教香港教區
- 辦學宗旨：該校致力建立理想的學習環境，協助學生學會學習，發展潛能，培養良好的品格，建立積極的人生觀；並引導她們關心社會，認識祖國，努力回饋社會及參與建設一個公義及仁愛的世界。
- 學校校訓：主為我佑
- 管理架構：實行校本管理措施，學校設有「法團校董會」、「校政執行委員會」、「學校領導委員會」、「家長教師會」及「校友會」，促進校方與各持分者的溝通。亦設立不同委員會，統籌學校財政及資源管理、教師專業發展、課程改革、資訊科技應用、德育及公民教育發展等。
- 現時校監／校管會主席：溫國光
- 現時校長：吳小玲
教師資料
- 全校教師總人數：56
- 教師持教育文憑人數百分率：87%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：56%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：31%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：22%
- 教師年資5至9年百分率：12%
- 教師年資10年或以上百分率：66%
教學情況
教學語言：
教學語言以英文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、中國歷史、倫理／宗教教育、普通話（中一、中二）、生活與社會、體育
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文、語言藝術、數學、科學（中三）、地理（中三）、歷史（中三）、基本商業（中三）、經濟（中三）、音樂（中三）、視覺藝術（中三）、STEM（中三）、跨課程語文學習
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展科、藝術教育、倫理與宗教、倫理／宗教教育、體育、價值教育
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文、數學、數學（延伸部分）、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、企業／會計與財務概論、資訊及通訊科技
全校語文政策：
- 英國語文-該校致力創造豐富的英語語境，增加同學接觸英語的機會。為悉心培養同學學習英語的興趣及熱情，擴闊同學對英語文化的認知，本學年以「正向教育」為主題，在友愛的氛圍下推廣英語。為加強英語學與教，該校設立語言學習室，配備最先進的多媒體電子學習設備，一方面加強同學自主學習的興趣和信心，另一方面讓她們掌握與時並進的電子資訊能力及資訊素養。初中設拔尖補底班照顧同學學習差異；全年定期英語口語訓練專注培養同學英語說話技巧；同學輪流於學校早會以英語領禱並作分享；校內壁報通告均以英語展示，讓同學在校園生活中熟習英語。不同的英語活動如校際朗誦比賽、全校英語周、英文話劇、英文閱讀計劃、英文電影欣賞、英文書展，鼓勵同學通過不同活動學習詞彙，善用英語表達。
- 中國語文-該校中國語文教育著重培養同學語文學習能力，使她們學會學習、發展潛能，實踐人生目標。在日常課堂中，老師通過研習經典文學作品，引導同學感受語言文字之美，建立良好的品德情意。此外，老師通過舉辦「茶藝坊」、「粵劇工作坊」、「中國古代旗幟面面觀」等課後活動，積極弘揚中國文化，讓同學深入認識中華文化的優秀面，進而增強對國家民族的感情，承傳良好的民族文化。
- 普通話-該校鼓勵同學於課後以普通話與科任老師溝通，亦鼓勵同學參加朗誦比賽，增強普通話訓練。
測考及學習調適措施 ：
除一般家課及測考作持續性評估外，同學需提交啟發性習作，如專題探討、廣播劇創作等，使同學能有多元化的發展。
班級編制：
- 本學年中一班數：4
- 本學年中二班數：4
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：4
- 本學年中六班數：4
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。中一自行分配學位收生準則及比重：[學業表現 60%]、[面試表現 20%]、[品德、學業以外表現（如服務、課外活動等）20%]。
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學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 2A
校風：
以耶穌基督的精神和天主教教育的核心價值為本，該校致力提供全人教育，幫助學生發展成為全面的女性領袖。我們致力發揮學生的潛能，啟迪她們積極上進，終身學習，並以樂於服務的熱忱，關心社群，貢獻國家。該校設雙班主任制度，每年舉行不同形式的家長會、家長日及家教會活動。學校教育心理學家和學校社工提供深入指導及輔導服務。該校設有領袖生等領袖團隊，同時亦推行大姐姐計劃，在學業輔導和個人成長等各方面幫助初中同學投入校園生活。學校提供小班教學和小組輔導工作坊，照顧成績稍遜的同學。
學習和教學策略 ：
該校着力推行跨課程閱讀，幫助同學擴闊思維，觸類旁通，擴闊學習基礎以裝備學生適應多變的世界。同時，該校引導同學將反思學習模式應用於不同學習活動，訓練同學透過具體經驗進行觀察與反思，以理解其過去經驗與自身認知不一致的事情，尋求事情真正的意義。學生透過思考與分析，將新的經驗素材有系統轉化成概念，建構知識並實踐所學。該校推行跨課程英語能力訓練，培養學生在不同科目運用英語技巧，加強同學語文能力和學習能力。在資訊科技教育方面，該校進一步於課程、課外活動中推行電子學習，提供學習平台讓學生自主學習，提升學與教的效能。
教師專業培訓及發展 ：
由2020/21學年起，教育局對新入職教師、在職教師以及晉升教師的培訓有新要求。除教育局會為相關教師提供更有系統和更聚焦的專業發展機會，以落實香港教師專業階梯，該校亦在不同層面向老師提供核心培訓課程和相關資源。每一學年會定期舉辦有關天主教教育五大核心價值、國安教育、e-learning、STEM教學、自主學習、正向教育、身心健康等講座及工作坊。教師發展組特設校內獎勵計劃，鼓勵老師積極參加由教育局、天主教香港教區、各大專上學院及專業機構主辦的課程、講座、研討會和工作坊。為響應自主學習的教育目標，各科組亦鼓勵同事與本組合作，協辦適時及適切的培訓課程，學校亦同時會為老師安排與不同的學校、專業團體交流，擴闊視野。
全校參與模式融合教育：
該校採用「全校參與」模式推行融合教育，由校長、副校長、社工、輔導組及特殊教育需要統籌老師，連同教育心理學家、言語治療師等，照顧有特殊學習需要的同學，為他們提供適切的支援，例如：讀寫訓練、社交技巧訓練、言語治療、輔導服務等，並會舉辦不同類型的共融活動，推廣校園共融文化，例如：共融學習工作坊、鳳蝶計劃等。該校亦與教育局及校本教育心理學家等專業人士緊密合作，定期進行個別會議及學生評估，聯絡及約見家長，讓家長了解子女的學習情況，共同支援他們的學習和成長。該校亦鼓勵教職員參與教育局「照顧不同學習需要」的培訓課程，提升他們的專業知識。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。透過教育局「加強支援非華語學生的中文學與教撥款」，改善中文學與教，加強學習能力，建構共融校園。
學校設施 ：
該校設有29間課室、18間特別室，其中包括4間科學實驗室、2間電腦室、資訊科技研習室、多媒體研習室及多用途活動室等。而為了配合社會發展所需，該校亦增設學生活動室及STEM教室，以進行與STEM有關的教學及研習。為使同學能有一個更理想的學習環境，提升教學設施，整個校園均安裝無線網絡，設有Apple TV系統。此外，為了鼓勵同學使用多媒體，學校亦增加虛擬實境（VR）的設備，並為不同科目構建虛擬實境的平台，使同學能進行多媒體學習活動，製作相關內容。校內添置大量平板電腦及互動白板等設備，亦能增進師生課堂互動，善用多媒體教學以進一步提升教學質素。
學校聯絡資料：
- 電話：23496626
- 傳真：23496390
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.lscc.edu.hk
- 地址：九龍觀塘曉光街80號
- 網頁更新日期：2024年1月4日
