Kowloon Technical School
學校類別
- 所屬區域:深水埗區
- 學校類別:官立
- 學生性別:男女校
- 學校Banding:Band 3
- 教學語言:以中文為主
- 學校宗教:不適用
學校歷史
- 創校年份:1961
- 辦學團體:政府
- 辦學宗旨:該校致力提供完善的學習環境,讓學生的潛能得以全面發展,使其日後成為盡責的公民,能適應未來科技的轉變及社會的發展。該校五育並重,讓學生得到全人教育,建立積極的人生觀。
- 學校校訓:貫徹始終
- 管理架構:該校為政府開辦的學校,實行校本管理,成立「學校管理委員會」,由教育局官員、教師、家長、校友和社會人士組成,行政架構清晰,共同參與策劃及推動校務的發展。此外,設有多個部門及專責小組,建立完善的溝通渠道。
- 現時校監/校管會主席:鄭國仁
- 現時校長:胡麗蘊
教師資料
- 全校教師總人數:66
- 教師持教育文憑人數百分率:92%
- 教師持學士人數百分率:100%
- 教師持碩士/博士人數百分率:38%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率:44%
教師年資:
- 教師年資0至4年百分率:11%
- 教師年資5至9年百分率:4%
- 教師年資10年或以上百分率:85%
教學情況
教學語言:
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目:
中國語文、數學、地理、中史、電腦、科學(中一至中二)、綜合科學(化學)(中三)、綜合科學物理(中三)、綜合科學生物(中三)、生活與社會*、基礎商業(中三)、普通話、視覺藝術、設計與應用科技、音樂、體育
2023-2024學年中一至中三英文教學科目:
英國語文
2023-2024學年中四至中六中文教學科目:
中國語文、數學、公民與社會發展科、中史、地理、經濟、「企業、會計與財務概論」、生物、化學、物理、視覺藝術、設計與應用科技、資訊與通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、應用學習(電腦遊戲與動畫設計/航空學)、音樂、體育
2023-2024學年中四至中六英文教學科目:
英國語文
全校語文政策:
該校一直支持「兩文三語」政策,積極提升學生兩文三語能力。該校以母語授課為主,同時於初中開設普通話科,重視學生對英語的掌握運用能力。全部英語教師及普通話教師已通過基準評核。該校會為所有初中學生於生活與社會科進行跨課程閲讀以鞏固英語學習。該校聘有外籍教師,亦透過中英語閱讀計劃、晨讀計劃、英語話劇、中英語朗誦及辯論訓練,給學生多樣性運用語文的機會,發揮所長。該校由中四起在物理科及化學科讓英語能力較高的學生於香港中學文憑試以英語應考相關科目的試卷。
測考及學習調適措施 :
為了更全面地檢視學生的表現,該校推行持續性及進展性評估,每學年舉行兩次統一測驗和考試,個別科目有不定期小測,部分科目透過專題研習及規定習作進行評估。各高中級別依照公開考試要求,於不同科目進行校本評核。
班級編制:
- 本學年中一班數:4
- 本學年中二班數:4
- 本學年中三班數:4
- 本學年中四班數:6
- 本學年中五班數:4
- 本學年中六班數:4
學校學費:
毋須繳付學費
中一入學申請:
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
1. 學業成績 50%; 2. 面試表現 20%; 3. 與該校聯繫 10%; 4. 課外活動或特長 10%; 5. 校內或校外服務 10%。
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學校組別Band幾:
排名估計屬 Band 3B
校風:
該校訓輔組合作無間,嚴格要求學生遵守紀律,更悉力加強學生的自信,引導學生尋找人生方向,建立人生目標。訓育組舉辦多次講座,培養學生明理守規的自律精神,並舉辦領袖生訓練活動,發掘學生領導潛能。輔導組舉辦中一銜接課程,關注學生身心均衡發展。該校與香港小童群益會駐校社工及其他社區團體合作,提供個別或小組輔導服務,扶助學生邁向前路。傑出校友提供在職訓練及領袖培訓,又設立多項獎學金,獎勵成績優異的學生。校友會及家長教師會全力支持學校,協助學生成長及培養良好校風。
學習和教學策略 :
該校關注最新教育發展,教師使用多樣性教學策略優化學生學習成效,學生能參與多元性教學活動和學習經歷。該校與多間大專院校合作,以增強學生的學習能力,包括:開辦「航空學」及「電腦遊戲與動畫設計」。透過協作教學、同儕觀課模式,讓學生啟發思維。全校各級均安排課後輔導,又選拔部分優秀學生參加由大專院校協辦的資優課程,積極提升學與教效果。為配合課程發展,該校於初中開設生活與社會科,於高中開辦「航空學」和「電腦遊戲與動畫設計」多個應用學習課程。
教師專業培訓及發展 :
該校為新教師安排入職輔導,也著重透過同儕交流,分享教學策略及經驗,提升教與學的果效。該校同時鼓勵教師作持續專業發展,以提升專業知識,並舉辦校本與聯校教師專業發展活動,透過專題講座、分組討論、教學分享及參觀活動,讓教師了解教學的新趨勢。
全校參與模式融合教育:
該校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,透過資源調配,提供適切和多元化支援服務,以提升學習效能,並發掘不同的潛能,協助同學融入校園生活。學生支援組成員包括:副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導老師、中、英、數科老師、社工和教育心理學家等。該校運用「學習支援津貼」增聘額外人手,包括兩名學生教學助理。津貼亦用以購買專業服務,如為有語障的同學提供言語治療;及聘請臨床心理學家輔導有情緒問題的學生;該校社工亦支援有情緒困擾的同學。該校更為中一有學習需要的同學安排中文、英文 及數學科小班教學,以提升學與教效能。該校亦為有需要的同學提供家課調適,又舉行個別學習計劃會議,透過跨專業交流,設計具體可行的支援計劃。學校重視家校合作,建立恆常溝通機制,透過不同渠道與家長商議有關支援學生的策略。
非華語學生的教育支援:
該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。為讓非華語學生同學更容易學習中文,該校為非華語學生提供中文科課堂抽離式學習,及課後補習,藉以幫助非華語學生應考高中文憑試。
學校設施 :
全校課室及禮堂均已安裝空調及資訊科技教學設備。另備專科教研室如:創意科技中心、電腦輔助設計/建築資訊模型學習中心、綠色能源及科技中心、資訊科技研習中心、多媒體教學中心、電腦室、中文閱讀室、英文角、藝術教育資源中心、音樂劇院、電腦繪圖室、航空學室。
學校聯絡資料:
- 電話:23860737
- 傳真:27089958
- 電郵:[email protected]
- 網址:http://www.kts.edu.hk
- 地址:九龍深水埗長沙灣道332-334號
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- 網頁更新日期:2024年1月4日