東華三院邱子田紀念中學

TWGHs Yau Tze Tin Memorial College

東華三院邱子田紀念中學

學校類別

  • 所屬區域:屯門區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 3
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:不適用

學校歷史

  • 創校年份:1982
  • 辦學團體:東華三院
  • 辦學宗旨:貫徹東華三院的辦學精神,推行「全人教育」,培育學生正確的價值觀,以「勤、儉、忠、信」為進德修業的依歸,使學生日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。
  • 學校校訓:勤儉忠信
  • 管理架構:實行校本管理。日常管理工作以校長為首,以級務平台為基礎,配合教務處、訓導處、學生輔導處、職業輔導處、課外活動處、總務組、德育及公民教育處各部門,為學生提供教育服務。
  • 現時校監/校管會主席:鄧明慧
  • 現時校長:葉偉儀

教師資料

  • 全校教師總人數:59
  • 教師持教育文憑人數百分率:90%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:57%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:36%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:18%
  • 教師年資5至9年百分率:13%
  • 教師年資10年或以上百分率:69%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、數學*、科學*、生活與社會、中國歷史、地理、歷史、電腦、音樂、視覺藝術、體育、設計與工藝、家政、普通話

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、數學、公民與社會發展科、物理、化學、生物、中國歷史、地理、歷史、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、音樂、視覺藝術、體育

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

秉持「兩文三語」的教育方針,著重培養學生中文、英文及普通話能力。學校投入額外資源以加強同學語文學習。該校各級中、英文科均以小班教學模式,使老師更有效地提升同學的語文水平及加強照顧學生的學習多樣性。而初中每級部份組別以英語教授數學科及科學科。學校定期舉辦不同與語文相關的活動,以提高同學學習語文的興趣。該校中國語文科以粵語授課,同時於初中亦開設普通話科,培養同學普通話的聽說能力。

測考及學習調適措施 :

持續以學生家課、小測及專題研習表現,配以每兩次統測及兩次考試成績作為學業評估依據。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。小五及小六年級的操行獲乙 (B) 級或以上。
學業成績 50%;面試表現 20%;操行及態度 15%;課外活動表現 15%。

東華三院邱子田紀念中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3A

校風:

該校校風純樸。為了有效地支援同學成長,輔導處每年推行「共步成長獎勵計劃」,安排較高年級的「大哥哥」及「大姐姐」照顧中一同學的成長需要。此外,為配合學生多元化發展,培養學生領袖能力,我們為同學提供不同的服務機會:如學生領袖生、圖書館領袖生、公民大使等。學校亦會定期於周會舉辦以國民教育、公民教育、價值教育、性教育為主題的講座及活動,以培養學生的品格。

學習和教學策略 :

營造優良學習環境,五育均衡發展,培養學生求知自學精神,發掘學生潛能,開拓他們的眼界,例如參觀博物館、科學館、國內及海外交流團等,寓學習於活動,將學習的場地由校內延展至校外,鼓勵學生自學。擴闊課程及恰當地採用母語教學以達到因材施教的效果。全力支援各科採用資訊科技教學,並鼓勵學生擴闊知識領域。初中設圖書課,教導學生掌握學習和閱讀的方法,讓學生建立閱讀習慣,擴闊閱讀視野。除廣泛閱讀外,更舉辦多樣的閱讀推廣活動,如書展、閱讀小組和社際閱讀比賽,以營造閱讀風氣。全校進行早讀,建立學生作品資料庫,積累創作經驗,鼓勵參加校外比賽,增強學生的閱讀及創作自信。

教師專業培訓及發展 :

每年由東華三院及學校自行舉辦多次全體教師專業發展日。該校亦鼓勵所有教師持續進修,以提高教學質素。

全校參與模式融合教育:

該校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過運用學校各項津貼(如學習支援津貼等)及院本的支援,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能、社交技巧和協助他們融入校園生活。

該校學生支援組成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育支援老師、院本教育心理學家、校本言語治療師、教師、輔導員及教學助理。支援小組與學校其他科組配合和協作,照顧有需要的學生。

學校因應學生的特殊教育需要,為他們提供適切的支援,如為個別學生提供言語治療服務及為學生提供個別或小組的藝術治療服務;並為學生制定個別學習計劃。該校亦引入外間專業支援服務,改善學生的社交技巧。學校的學生支援小組定期安排「共融週」以宣揚共融訊息。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。該校為非華語的學生提供額外的支援,包括課後學習輔導、朋輩支援及文化共融活動等,協助他們盡快適應校園學習生活。

學校設施 :

禮堂及課室已安裝冷氣、投影機及屏幕。 除課室外,該校設有兩個籃球場、圖書館、自學資源中心、特別室(包括各實驗室、音樂室、視覺藝術室、機械實驗室、多媒體教學中心、資訊科技室、家政室、虛擬實境學習室、健身室、英語茶座)。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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