Tsung Tsin College
學校類別
- 所屬區域：屯門區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 2
- 教學語言：以中英並重
- 學校宗教：基督教
學校歷史
- 創校年份：1950
- 辦學團體：基督教香港崇真會
- 辦學宗旨：建立追求優質、關懷愛顧、同舟共濟、基督為師校園文化，盼在此種文化氛圍下，老師教有其法，學生亦學有其道，共同建立一所培育及豐富生命的健康學校。
- 學校校訓：信、望、愛
- 管理架構：該校採取「參與式管理」的學校管理模式，把行政架構劃分四部：教務、學生培育、學校事務及對外聯繫，透過健全機制讓師生和家長共同參與校政，增強彼此溝通，激發創意及協同效應，確保政策得以完善和到位。
- 現時校監／校管會主席：劉錦昌
- 現時校長：區國年
教師資料
- 全校教師總人數：60
- 教師持教育文憑人數百分率：83%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：35%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：38%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：40%
- 教師年資5至9年百分率：8%
- 教師年資10年或以上百分率：52%
教學情況
教學語言：
教學語言以中英並重 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、中史、普通電腦、生活與社會、經濟、歷史（中二及中三）、地理、宗教、視覺藝術、音樂、普通話（中一及中二）、體育、家政（中一及中二）、設計與科技、企業、會計與財務概論（中三）、健康管理與社會關懷（中三）、學習技能（中一）
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文、數學、科學
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、公民與社會發展科、中史、經濟、歷史、地理、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、會計與財務概論（管理單元）、視覺藝術科、音樂、體育、宗教
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文、數學、物理、生物、化學、企業、會計與財務概論（會計單元）、數學延伸課程單元二
全校語文政策：
中一至中三數學科及科學科採用英文授課，以銜接新高中課程需要。中四至中六級的數學、理科及商科以英語教學，當中包括：數學、物理、化學、生物、數學延伸課程單元二及企業會計與財務概論科（會計單元），其他科目則採用母語授課。
測考及學習調適措施 ：
各科設有課堂表現及專題報告評估。英文科按教學需要進行分組教學，以提升同學之英語水平。英文科於放學後推行中二級英文補習班，另設有中、英、數拔尖課程，讓同學的潛能得以發揮。
班級編制：
- 本學年中一班數：4
- 本學年中二班數：4
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：4
- 本學年中六班數：4
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
1. 教育局提供的成績次第名單佔50%； 2. 小五、小六之操行表現佔18%；
3. 面試表現佔20%； 4. 小五、小六時參與之課外活動、服務及獲取之獎項佔12%。
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學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 2C-2B
校風：
該校校風純樸，學生勤奮向學。訓導、輔導、健康及公民教育、宗教、課外活動、家教會等組別為學生創造一個有利及充滿關顧之學習環境。於宗教科、初中通識科、週早會、宗教信仰小組、健康、德育及公民教育、訓導及輔導工作中，教導學生正確之價值觀，特別是尊重別人、生活有序、守規、責任感及公德心；又推行「模範班計劃」，藉以建立良好校風，從而達致「修德進業，榮神益人」的學校培育目標。
學習和教學策略 ：
該校努力探索有效的教學方法，曾經獲教育當局撥款推行「教學錦囊」、「迅達學習」及「勵學錦囊」計劃，以提高老師之教學技巧、學生之學習能力及學習動機。上述計劃曾獲教師地區網絡撥款，向其他學校推廣，該校仍繼續將計劃之理念與實踐引入課堂中，藉此提高學習的成效。為切合教育改革，該校開設初中通識科，以銜接新高中課程；於初中級逐步教授自學方法及思維與溝通技巧。英文科按教學需要進行分組教學，又持續推行以「資訊科技」教學，並加強家課政策，利用聯課活動及先進之教學設施，為學生提供多元之學習機會。
教師專業培訓及發展 ：
繼續推行新老師啟導計劃，安排資深教師作新入職教師之啟導老師，協助其專業成長；舉辦教師專業發展活動，安排老師互相觀課及交流教學心得，以提升老師的價值觀、專業知識及教學技巧。
全校參與模式融合教育：
該校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過資源調配為學生提供適切的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。該校已設有特殊教育需要統籌主任，並按學生個別需要引入輔導組、訓導組、班主任、社工、教育心理學家、教務主任和各學科教師，為有特殊教育需要的學生提供適切的支援服務。
學校每年亦會按校內學生之情況，善用學習支援津貼增聘人手及購買外間服務，為學生提供額外的支援。如：言語治療服務、社交訓練、執行功能訓練等。
學校重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同渠道，讓家長了解有特殊教育需要學生的學習特性，從而配合學校的措施，與家長一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；舉辦文化共融活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。
學校設施 ：
該校校舍由原有教學大樓及新翼所組成，全校共有26個標準課室、4個教員室及11學科相關特別室（例如設計與工藝科工場、實驗室、音樂室、電腦室之類）另設有學生活 動中心、崇真電視台、考試資源中心、English Cafe、健康教育中心、言語治療中心、會議室、演講室、課外活動中心、體適能中心、健康廊、崇真伊甸園及創新科技研究所。全校學習範圍包括小食部均有冷氣設備、投影機、電腦、無線網絡、高速及穩定的光纖網絡供教與學用途。
學校聯絡資料：
- 電話：35076400
- 傳真：24637535
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.ttc.edu.hk/
- 地址：新界屯門良才里9號
- 網頁更新日期：2024年1月4日
