Queen Elizabeth School
伊利沙伯中學是位於油尖旺區的一所官立學校,該校接收男女學生,教學語言主要以英文為主。創校於1954年,辦學團體是教育局。
中一入學申請:
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。7成中一學生經由「統一派位」程序入學,其餘3成學生則由學校按「自行分配學位」機制取錄。
2024年度中一自行分配學位申請表:按此連結下載
面試日期:
- 2024年3月9日
2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額
中一班數 | 中一學位 | 自行學額 | 甲部學額 | 乙部學額 | 叩門學額 |
---|---|---|---|---|---|
4 | 144 | 43 | 7 | 86 | 8 |
收生要求、準則及比重:
- 40% 校內學業成績及教育局提供的成績次第;
- 20% 獎項及服務;
- 40% 面試表現。
學校類別
- 所屬區域:油尖旺區
- 學校類別:官立
- 學生性別:男女校
- 學校Banding:Band 1
- 教學語言:以英文為主
- 學校宗教:不適用
學校歷史
- 創校年份:1954
- 辦學團體:教育局
- 辦學宗旨:提供全人教育,使學生在德智體群美五方面得到理想發展;另透過均衡課程及富啟發性的學習環境,讓學生充分發揮潛能,培養他們成為具有自律、公民責任、關懷及尊敬他人的美德,貫徹校訓「修己善群」的精神。
- 學校校訓:修己善群
- 管理架構:該校銳意精簡行政流程,並致力促進老師協作。
- 現時校監/校管會主席:鄭國仁
- 現時校長:陳祥偉
教師資料
- 全校教師總人數:53
- 教師持教育文憑人數百分率:96%
- 教師持學士人數百分率:98%
- 教師持碩士/博士人數百分率:51%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率:47%
教師年資:
- 教師年資0至4年百分率:9%
- 教師年資5至9年百分率:15%
- 教師年資10年或以上百分率:76%
教學情況
教學語言:
教學語言以英文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目:
中國語文、中國歷史及普通話
2023-2024學年中一至中三英文教學科目:
英國語文、數學、科學、普通電腦科、設計與科技、家政、會計與經濟(中三)、地理、歷史、生活與社會、視覺藝術、音樂、體育
2023-2024學年中四至中六中文教學科目:
中國語文、中國歷史、中國文學、公民與社會發展科
2023-2024學年中四至中六英文教學科目:
英國語文、數學、生物、化學、物理、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、經濟、地理、歷史、視覺藝術、音樂、體育
全校語文政策:
該校以英語為教學語言,亦致力提高學生兩文三語的水平。
測考及學習調適措施 :
除上下學期各一次考試外,亦於每一學期安排一次統一測驗;此外,該校亦注重推行多元化及持續評估模式,定期作出評估。
班級編制:
- 本學年中一班數:4
- 本學年中二班數:4
- 本學年中三班數:4
- 本學年中四班數:4
- 本學年中五班數:4
- 本學年中六班數:4
學校學費:
毋須繳付學費
伊利沙伯中學好唔好
伊利沙伯中學Band幾:
伊利沙伯中學排名估計屬 Band 1A
校風:
該校校風純樸,致力締造自由、關愛及和諧的校園氣氛,照顧學生在學習上和健康成長方面不同的需要。
學習和教學策略 :
以學生為本,並促進全方位學習,鼓勵學生走出課室,拓展視野。
以均衡的課程及富啟發性的學習環境,因材施教,配合社會步伐和需要。
教師專業培訓及發展 :
該校重視教師發展及培訓,亦設老師進修津貼。
全校參與模式融合教育:
該校學生支援組負責推行全校參與模式的融合教育。學生支援組成員包括副校長,輔導主任,關愛組負責老師,特殊教育需要統籌主任及學校社工。本組除提供個別輔導及轉介予校本教育心理學家及言語治療師評估之外,也會安排班級及個案會議,跟進各樣支援工作。同時,本組運用「學習支援津貼亅,為學生提供各項訓練,以促進全人發展及提升學習成效。
非華語學生的教育支援:
該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。
學校設施 :
全校均有空調設備,新翼設有升降機。校舍內有籃球場、草地足球場、禮堂、實驗室(四間)、演講室、地理/人文學科室、美術室、家政室、升學及生涯規劃輔導室、電腦輔助學習室、多媒體學習室、圖書館、音樂室、學生活動室、家教會活動室、小食部、設計與科技室及醫療室等。
學校聯絡資料:
- 電話:23809621
- 傳真:23914949
- 電郵:[email protected]
- 網址:http://www.qes.edu.hk
- 地址:九龍旺角洗衣街152號
相關資料:
伊利沙伯中學影片
- 伊利沙伯中學維基百科
- 網頁更新日期:2024年1月4日