可風中學(嗇色園主辦)

Ho Fung College (Sponsored by Sik Sik Yuen)

可風中學(嗇色園主辦)

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。

2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額

中一班數中一學位自行學額甲部學額乙部學額叩門學額
4136419788

收生要求、準則及比重:

  1. 40% 學業成績;
  2. 45% 面晤表現;
  3. 15% 課外活動及校內外服務表現;
  4. 操行B級或以上。

學校類別

  • 所屬區域:荃灣區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 1
  • 教學語言:以英文為主
  • 學校宗教:其他

學校歷史

  • 創校年份:1974
  • 辦學團體:嗇色園
  • 辦學宗旨:秉承辦學團體嗇色園普濟勸善的精神,為學生提供優質教育。除了讓學生品學兼優外,更重視學生的均衡發展,俾其思維、能力、體魄和氣質風度等均能兼善。
  • 學校校訓:普濟勸善
  • 管理架構:層級架構:校董會—校長—行政委員會—中層領導—基層教師。
  • 現時校監/校管會主席:黎澤森
  • 現時校長:蕭志新

教師資料

  • 全校教師總人數:56
  • 教師持教育文憑人數百分率:98%
  • 教師持學士人數百分率:45%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:55%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:32%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:23%
  • 教師年資5至9年百分率:6%
  • 教師年資10年或以上百分率:71%

教學情況

教學語言:

教學語言以英文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、中國歷史、普通話、視覺藝術、體育

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文、數學、科學(中一及中二)、地理、歷史、科學(中三物理、化學、生物)、基礎商業(中三)、生活與社會、電腦與科技、科技與生活、音樂、STEM教育

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展科、德育、體育

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文、數學、數學延伸部分單元一(微積分與統計)、數學延伸部分單元二(代數與微積分)、經濟、地理、歷史、物理、生物、化學、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技

全校語文政策:

以英語作為主要教學語言(詳情請參閱2022/23及2023/24學年的開設科目資料),絕大部分的學習、活動、宣佈都是以英語進行。多年來,該校均有收錄外籍交換生,使學生在校園內有更多應用英語及文化交流的機會。該校強調學生具備良好的兩文三語能力,設中、英文辯論隊,加強語言訓練。

測考及學習調適措施 :

上下學期均設統一測驗及考試,並強調持續性評估,以回饋學生學習。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

毋須繳付學費

可風中學(嗇色園主辦)好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 1B-1A

校風:

該校校風純樸。學校設立訓導組和輔導組,關注學生的品格培養和性格發展,匡扶啟導,讓他們建立積極的人生觀和正確的價值觀。

學習和教學策略 :

強調全面和均衡發展。該校學生既重視學業,也投入體藝及課外活動;既有端正的品格,也具備領導才能。注重兩文三語和數學的訓練,藉學科和課外活動培養學生九大共通能力。中、英文科積極推動廣泛閱讀計劃,鼓勵學生大量閱讀。圖書館與各學科推行協作計劃,使同學能有效地使用圖書館資源輔助學習。高中提供文理商多元化課程選擇,提供不同的體育、音樂及課外活動,訓練學生的多元智能。該校中英文辯論隊也於多項比賽獲得不同獎項,傑出表現備受肯定。並重視學生的生涯規劃,為不同年級的學生舉行講座、交流會、參觀等等,讓學生認清一己的性向、志趣和能力,俾能邁向卓越,充分發揮學生的個性和潛能。另外,在初中階段,該校開設STEM教育,提升學生對學習科學、科技和數學的興趣;培養他們綜合和應用知識與技能、創造、協作和解決問題等的能力。

教師專業培訓及發展 :

該校十分重視教師專業培訓及發展,除了舉辦校內及聯校教師發展日,更到境外進行交流(近年曾到內地、台灣、日本);並鼓勵教師個人進修,特設進修津貼供教師申請。透過不同形式的教師專業發展項目,提昇教學的質素、鼓勵同儕間的觀摩交流、促進學校的持續發展。培養出德、學、才兼備的優質的學生,可說是該校教師專業培訓及發展的目標。

全校參與模式融合教育:

該校學生支援組負責策劃、推行及檢視與融合教育的支援工作。學生支援組的成員包括輔導主任、特殊教育需要統籌主任、學校社工及駐校心理學家,並採用班級推動「全校參與」概念:推動班主任、科主任及科任老師共同為有特殊教育需要的學生訂定支援措施,亦按需要邀請家長、教育心理學家等出席個案會議跟進支援工作。經家長同意後,該校收集中一級有特殊教育需要新生的資料,以便及早識別學生的特殊教育需要,為他們安排合適的支援。該校亦會甄別懷疑有特殊教育需要的學生並轉介至教育心理學家跟進。該校靈活運用學習支援津貼外購服務,例如言語治療、社交訓練小組、小組及個別輔導,以及聘請教學助理為有特殊教育需要學生得到適切支援。學校亦安排教師接受特殊教育培訓課程及參加研討會,以提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:參看「全校參與」模式融合教育部分。

學校設施 :

學校在2004年底已完成新翼擴建工程,學校設施相應增加。計有兩所電腦室,語言室、學生活動中心、兩所自修室、健身室、校園電視台製作室、學生會會所各一,全校安裝了空調設施。

學校聯絡資料:

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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