TWGHs C.Y. Ma Memorial College
學校類別
- 所屬區域：元朗區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 3
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：不適用
學校歷史
- 創校年份：1994
- 辦學團體：東華三院
- 辦學宗旨：我們本著全人教育的信念，注重學生個人性向的發展，發掘學生的潛能，培養學生的共通能力。學校亦致力維持優良校風，培養學生的紀律和德行，並通過愉快及有效的多元學習經歷，讓學生領略 / 感受，增強自信。
- 學校校訓：勤、儉、忠、信
- 管理架構：學校實施校本管理，並已成立法團校董會以加強辦學團體與校長、職員代表、家長代表及校友代表之溝通。學校除了通過校政委員會、科主任會議、校務會議及多個專責委員會管理各類校務外，更善用家教會、校友會、學生會及「師生座談會」等組織及活動來收集各持份者的意見，加強彼此溝通和聯繫。
- 現時校監／校管會主席：何猷啟
- 現時校長：陳妙霞
教師資料
- 全校教師總人數：57
- 教師持教育文憑人數百分率：89%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：49%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：25%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：25%
- 教師年資5至9年百分率：11%
- 教師年資10年或以上百分率：64%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、普通話（中一）、數學*、生活與社會、科學（中一及中二）*、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、中國歷史、歷史（中三）、地理、商業科技及運作（中三）、體育、普通電腦（中一及中二）*、資訊及通訊科技（中三）*、視覺藝術、音樂*、家政（中一及中二）*、STEAM課程（中一）
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、數學、公民與社會發展科、體育、企業會計與財務概論、旅遊與款待、經濟、中國歷史、歷史、資訊及通訊科技、生物、化學、物理、地理、體育（文憑試）、視覺藝術（文憑試）、多元發展課程（中四、中五）、數學延伸部分單元一
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文
全校語文政策：
學校強調「兩文三語」，中英並重。為配合教學語言微調政策，該校積極加強各級學生的英語能力訓練，提供分組教學及課後增潤課程，以鞏固其英文基礎。透過多元化的英語學習活動和計劃，不但為學生提供豐富的英語學習環境，更藉此提升他們對英語學習的興趣和建立其自信心。例如每週設跨學科英語日、初中英語閱讀課、級本專題研習活動、英文週、英文大使訓練計劃、東華三院中學聯校牛津劍橋英語夏令營、英國及新加坡交流團、校際英語話劇比賽、校際朗誦比賽、與外國交換生交流活動、設立英文閣及英語自學中心等，在外藉英語教師和英文科老師的細心指導下，促進學生的英語學習成效。
測考及學習調適措施 ：
除一年兩次的考試外，該校亦會以功課、實習課、專題報告及統測等作為持續性評估，讓學生於學術上有更均衡和有效的發展。
班級編制：
- 本學年中一班數：3
- 本學年中二班數：4
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：3
- 本學年中六班數：3
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。全港收生，該校於2015年起接受自行分配學位申請。
評分準則：學業成績及行為操守 [40%]、課外活動及社區服務 [30%]、面試表現及其他 [30%]。
東華三院馬振玉紀念中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3B
校風：
校風純樸，嚴而有愛，關注學生之行為紀律及品德操守。該校推行健康校園理念，協助學生身心健康發展，建立正確的價值觀，培養其良好的公民意識及品格。建立級本支援團隊，全方位照顧學生成長和需要，促進互助互愛精神，建立關愛校園。學校設立不同獎勵計劃，鼓勵學生自我完善。此外，學校宿舍亦為宿生提供一個學習獨立自主的生活平台，並培養宿生自律守規的精神。
學習和教學策略 ：
該校強調以學生為本的教學策略，積極推動以電子學習模式和自主學習來提升學與教質素和效能。各科課堂設計及學習技巧，如撰寫個人化筆記及溫習技巧等，著重提高學生的課堂參與度，積極發展跨科專題研習，以增加學生互動交流的機會。亦透過聯課活動等戶外參觀、探訪及考察工作，實行全方位學習，讓學生擴闊視野及豐富其學習經歷。並積極推動協作教學，加強教師間的專業交流和提升教學效能。
教師專業培訓及發展 ：
除了校本教師發展日外，該校積極鼓勵老師參加在職培訓進修課程，以認識新的教學知識及提升教學效能。為配合課程發展和提升課堂之教學效能，中文科、英文科、數學科及生活與社會科等四個科目均設有共同備課節，讓老師有更多協作機會；同時鼓勵各科老師進行觀課，以分享優良及高效能之教學設計及技巧。
全方位學習：
該校提供多元化的課外活動以發揮學生潛能。除設有學生會及級社組織外，還提供不同類型的學會及興趣小組，分學術、藝術、體育及服務等四大類別。學校每年舉辦多個海外學習交流團：如德國英語／環保交流團、台灣文化升學考察團及蘇格蘭交流團等，以擴闊學生視野、增擴見聞。所有中一級學生均需參與制服團隊訓練，讓他們有系統地學習紀律及建立團隊精神。此外，該校獲「馬振玉慈善基金」資助港幣九十萬元，成立「愛樹木，譜人生」攀樹課程，以資助表現優異的學生到海外進行培訓活動。
四個關鍵項目的發展 ：
1. 從閱讀中學習：學校重視學生語文基礎，校本初中課程包含每星期一節的「齊齊誦經典」及Read Aloud Programme，以提升學生的中英文閱讀及說話能力。
此外，圖書館定期舉辦不同活動來培養學生良好的閱讀習慣及擴闊學識和視野，如：晨讀課、閱讀智叻星獎勵計劃、借書龍虎榜、開心閱讀嘉年華、夜遊圖書館—科學之旅、購書樂及好書推介和分享等。
2. 運用電子學習模式推動互動學習：老師以資訊科技及電子學習模式等促進課堂效能，這不但有效配合學生的學習需要，更可讓他們在課堂中應用資訊科技產品作為學習工具，進行資料搜集、攝錄、分組討論和即時製作成果匯報，並透過Airplay與全班同學即時互動交流，有助提升學與教質素和效能。
3. 專題研習：專題研習計劃是由教務組與不同科組協作學習活動，以小組形式指導和教授中二及中三級同學進行專題研習所需的學習技巧。每組由一位老師作為指導老師，協助學生完成專題報告。同學需於周會節向全校師生匯報研究結果，以培養學生的協作、溝通、創意、批判思考、解難及學習能力等共通能力。
4. 德育及公民教育：透過德育及公民教育活動及相關計劃，鼓勵學生積極參與區本義工服務，服務對象包括長者、弱能人士及聽障人士等。該校積極推動廢物循環再用及節約簡樸生活，重視國情教育和增進學生對國家的認識，以提升學生對國民身份的認同和建立其正向人生觀。
生涯規劃教育 ：
該校的升學及就業輔導組帶領各科、各組及其他校外機構合作，透過不同的性向測試、學習活動、遊戲、課程、工作坊、比賽、培訓活動、聯校生涯規劃座談會、家長晚會、職場體驗計劃、海外升學考察團、面試訓練班及「生涯知己計劃」等，按各級學生在學習、升學及就業上的不同需要，提供適切的資訊和輔導支援工作，讓學生對自己的性向、興趣和潛能有更深入的了解後，能夠訂立明確的學習目標及勇敢地追尋自己理想的職業志向。
全校參與照顧學生的多樣性 ：
該校以小班教學政策和靈活多變的分組教學活動以照顧不同學生的學習需要。在校本課程中，各科老師積極進行分層課業，設計不同程度的教學內容和活動，以達致因材施教的目標。該校亦為不同學習能力的學生提供課後支援計劃，以提升學生的學術表現。而輔導組老師亦與該校兩位社工和教育心理學家緊密合作，為有需要的學生和家長提供學習上和社交上的支援和輔導服務。該校於各級推行級本管理制度，以全面地照顧學生在校園生活上的不同需要。該校亦在過去數年獲得「關愛校園獎勵計劃」之「關愛校園」榮譽。
全校參與模式融合教育：
該校致力建立校園共融文化，並以「全校參與」模式推行融合教育。學生支援小組由校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、教務主任及社工組成，連同教育心理學家及言語治療師，照顧有特殊教育需要的學生。特殊教育需要統籌主任負責制訂策略性的支援計劃，運用學習支援津貼及其他資源，為有特殊教育需要的學生提供適切支援。除校本教育心理學家服務外，亦外購言語治療、讀寫小組、專注力訓練小組及聘請教學助理協作教學，以便進行小組或個別輔導。我校亦透過課程設計、多元化教學策略、優化分層課業、功課及測考調適等照顧學生的學習差異，以提升學生的學習成效。同時安排教師報讀特殊教育需要之相關課程，以提升教師的專業能力。該校亦重視學生的生涯規劃，在提升其學業水平的同時，安排學生參加不同的工作體驗計劃，務求讓他們找到適合自己的發展方向。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。
學校設施 ：
全校課室、特別室及學校禮堂已裝置空調設備及鋪設固網及無線上網服務，以配合各科的電子教學活動。此外，該校亦設有實驗室兩間、圖書館、多媒體學習室、電腦室、英語自學中心、科技與生活（服裝、成衣與紡織）室、家政室、音樂室、視覺藝術室、多用途活動室、學生自學中心、學生會室、領袖生室、家長資源中心、會議室、社工室兩間、校園電視台、醫療室、小食部、校務處及停車場等設施。此外，該校正籌備增建體適能訓練中心、鑑證實驗室及創藝實驗室，為學生提供更多元化的學習平台。該校另設有宿舍，樓高六層，共提供一百二十個宿位。設施包括：飯堂、溫習室及每層附設學生休息室等，歡迎家長申請。如須進一步資料，請瀏覽該校網頁。
學校聯絡資料：
- 電話：24439833
- 傳真：24432882
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.cyma.edu.hk
- 地址：新界元朗坳頭友善街
- 網頁更新日期：2024年1月4日